下面说法不正确的一项是()
A.《雪梅》中运用拟人手法写梅与雪相互竞争,都认为自己最具早春特色
B.一道残阳铺水中这句话中的铺字写出了秋天夕阳独特的柔和,给人以亲切、安闲的感觉
C.《暮江吟》描绘了秋天午后的江上美景,表达了诗人对大自然的喜爱之情
D.一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。这一句写出了爬山虎的动态美
C、《暮江吟》描绘了秋天午后的江上美景,表达了诗人对大自然的喜爱之情
A.《雪梅》中运用拟人手法写梅与雪相互竞争,都认为自己最具早春特色
B.一道残阳铺水中这句话中的铺字写出了秋天夕阳独特的柔和,给人以亲切、安闲的感觉
C.《暮江吟》描绘了秋天午后的江上美景,表达了诗人对大自然的喜爱之情
D.一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。这一句写出了爬山虎的动态美
C、《暮江吟》描绘了秋天午后的江上美景,表达了诗人对大自然的喜爱之情
A.任何人和事物都各有短长
B.任何人和事物都各有缺憾
C.任何人和事物都各有千秋
D.任何人和事物都各有所爱
A.行酒令时,宝钗抽到的花名签子是牡丹--艳冠群芳,背面题的是任是无情也动人牡丹从来是与时好联系在一起的,亦称富贵花,与兰、荷、菊、梅相比,不免有俗艳之讥,不过这也符合宝钗皇商之女的身分
B.探春是雪芹所喜爱的人物之一,群芳谱中她拟为杏花,花名签子是杏花--瑶池仙品,诗曰日边红杏倚云栽,注中还有必得贵婿诸语。日边,倚云都有离乡远嫁外邦皇室之意
C.贾蓉长得眉清目秀,细挑身材,但生活上却和他父亲贾珍样荒淫无耻。他和姨娘尤二姐不干不净。为了达到能与尤二姐不断鬼混的目的,他想出了让贾琏偷娶尤二姐并安置在府外的主意,使得尤二姐被王熙凤逼死
D.《红楼梦》第六十九回写道,尤二姐终于不堪凌辱,拔剑自刎。贾琏大恸,找凤姐要银子置办丧事。凤姐不给,最后幸亏平儿偷出了二百两银子给他,才得以完葬
A.首句中的悠悠一词写出一水的多种情态:悠长、从容不迫地流淌的样子等
B.几层峡浪寒舂月,写汹涌的峡浪冲荡着倒映在水中的明月,舂字颇具表现力
C.尾联与今宵酒醒何处杨柳岸,晓风残月一样,运用点染,用景物来渲染情感
D.全诗运用虚实结合的手法,前四句主要是虚写,后四句主要是实写,拓展了表现空间
A.铸 的偏旁是金字旁,表明要用金属铸造
B.蔑 的偏旁是竹字头,表明意思跟竹子有关
C.浆 的偏旁是水,表明浆是一种液体
D.茧 的偏旁是草字头,表明茧是一种植物
A.流动性,安全性和效益性之间既矛盾又统一
B.一项资产的期限越长,其收益率一般越高,而其流动性则越低
C.商业银行以安全性,流动性,效益性为经营原则
D.活期存款是银行最安全,流动性最强的资产
A.基层处理剂要发挥完全、充分
B.热熔铺贴防水层应采用满贴法
C.为保证充分加热,对热熔卷材加热时可将材料烧穿
D.要做好接缝口及末端收头处理
A.从《元日》一诗可以知道,元日饮屠苏酒、放爆竹是古代的一种风俗
B.九月九日忆山东兄弟中的山东点明了诗人的家乡在现在的山东省
C.独在异乡为异客中的独异两个字表达了诗人客居他乡的孤独寂寞之情
A.以学生发展为中心的理念进行整合的教学实践
B.充分体现教师地位作用的变化进行整合的教学实践
C.运用整合思想,构建新型教学模式
D.使学生由依赖书本的学习转向学会利用资源学习
A.宜用满贴法
B.胶粘剂应均匀涂刷在基层或卷材底面
C.铺贴的卷材应平整顺直粘结牢固,不得有皱折
D.可以不辊压排除卷材下面的空气