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更多“孩子在多大年龄正是社会意识和价值观形成的阶段（）”相关的问题
第1题
学生应该从小时候就开始学哲学。不然的话，他们会不假思索地接受某些传统价值观，而哲学正是教会他
们对这些价值观提出质疑。 上述议论以下面哪项为假设？ Ⅰ．除非学生从小就学哲学，否则他们就会接受任何观点。 Ⅱ．即使在很小的年龄，学生也具有理解某些哲学概念和哲学理论的能力。 Ⅲ．学生能对传统价值观提出质疑是件好事。
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A．仅Ⅱ。
B．仅Ⅲ。
C．仅Ⅰ和Ⅱ。
D．仅Ⅱ和Ⅲ。
E．Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ。
第3题
在一个皆为利往的__________社会，人们缺乏的正是源自内心的__________；在一个旧的价值观持续瓦解的时代。在与时俱进的同时，更需要一种恒定的精神力量，来缝补支离破碎、躁动不安的灵魂。填入划横线部分最恰当的一项是：
A.焦躁、冷静
B.急躁、宁静
C.浮躁、平静
D.烦躁、安静
第6题
经过几十年的改革和发展，我国的经济体制、社会结构、利益格局和人的思想观念都发生了深刻变化，人们的世界观、价值观、道德观经受着强烈的冲击和考验，社会主义道德观念和传统美德仍然占据着主导地位，但腐朽落后观念也影响着一些人的行为。针对该现象，我们必须（）
A.充分发挥科学文化对事物发展的决定作用
B.要重视社会存在对社会意识的决定作用
C.加强价值观教育，发挥正确价值观的导向作用
D.要认识到不同的价值观对事物的认识和评价不同
第7题
我国有13亿人口，循环经济参与意识的强弱和参与能力的高低，将产生两种截然不同的结果：积羽沉舟，如果13亿人都不注意节约资源，我们的资源储备将无法承载中华民族的发展之舟；滴水成河，如果13亿人都厉行节约，杜绝浪费，它所汇集的资源将有力地支撑起中华民族的复兴大业。上述材料所反映的历史唯物主义道理是()。
A.社会存在决定社会意识
B.价值观对人们认识世界和改造世界有决定作用
C.社会意识对社会存在具有能动的反作用
D.社会意识对社会存在的反作用受客观条件的制约
第8题
“有他有我也有你，理想把我们集合在这里。这里光荣这里神圣，这里的岗位崇高无尚对己清正，对人公正，似一缕春风吹遍大地……”这是某市组织传唱的“行业歌曲”：《公道正派歌》。组织这项活动（）。
A.强凋了理想是社会进步与发展的根本动力
B.重视了价值观对人们行为的导向作用
C.说明集体主义与市场经济在本质上是一致的
D.表明社会意识具有相对独立性
