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[单选题]

下列哪一项不是幼儿“喜欢自然界与生活中美的事物”的教育建议()

A.创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品

B.和幼儿一起感受、发现美的事物的特征,感受和欣赏美

C.和幼儿一起发现美的事物的特征,感受和欣赏美

D.支持幼儿收集喜欢的物品并和他一起欣赏

答案
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A、创造条件让幼儿接触多种艺术形式和作品

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第1题
《幼儿园教育指导纲要(试行)》将艺术活动描述为:“能初步感受环生活和艺术中的美。”所以我们要做到()。

A.喜欢自然界与生活中美的事物,喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品

B.养成用审美的眼光评价客观世界,并与人交流自己的感受的习惯

C.掌握初步审美技能,提升幼儿审美素养,形成良好的审美观

D.知道凡是美术作品都是美的

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第2题
下列哪一项不是幼儿游戏的特点?()

A.幼儿游戏具有社会性

B.幼儿游戏具有趣味性

C.游戏是幼儿自愿、自主的活动

D.幼儿游戏具有现实性

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第3题
以下哪一项不是控制型的领导特征()?

A.强硬的态度,充满竞争心态

B.要求下属立即服从,实际,果决,旨在求胜,对琐事不感兴趣,不注重过程

C.善于交际,喜欢与下属互动交流

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第4题
下列哪一项不是污水管道系统收集的对象?()

A.综合生活污水

B.工业废水

C.道路冲洗水

D.入渗地下水

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第5题
下列哪一项不是幼儿循环系统的特点()

A.血液量相对较多,但出血时凝固较慢

B.心脏大,心率快,且心律不齐

C.血红蛋白较多,中性粒细胞少,故代谢快但易染病

D.血管相对较粗且短

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第6题
下列哪一项不是家、园、社区合作中存在的问题()。

A.家长对家、园、社区合作,存在着一些模糊和片面性的认识

B.家、园、社区合作还带有一定的自发性和探索性,缺乏有效的理论指导

C.家、园、社区合作能让幼儿更快的摆脱对家长的依赖

D.家、园、社区合作进展缓慢

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第7题
下列哪一项不属于对幼儿心理与行为等方面进行针对性实训()。

A.注意力训练

B.课行为训练

C.礼貌行为的训练

D.心理适应能力训练

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第8题
在社会领域“喜欢并适应群体生活”目标中,4-5岁年龄段幼儿的典型性表现是什么?()

A.遵守活动规则

B.愿意并主动参加群体活动

C.喜欢交朋友,愿意分享

D.愿意与家长一起参加社区的一些群体活动

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第9题
下面哪一项不是幼儿耳的特点()

A.听觉敏锐

B.外耳道狭窄

C.外耳道倾斜度大

D.易受咽喉处病菌的影响

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第10题
下列不属于幼儿空间关系发展目标的是哪一项()

A.能感知物体基本的空间位置与方位

B.能使用上下、前后、外中间等方位词描述物体的位置

C.能辨别自己的左右

D.能发现事物简单的排列规律

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