题目内容
（请给出正确答案）
A.不考虑阻尼，当缓冲衬垫为线性时，包装件跌落过程的包装件破损边界曲线可反映跌落高度、质量比、频率比与包装件破损之间的关系
B.当缓冲衬垫为非线性，外部激励作用时，包装件易损件的幅值可由脉冲形式、幅值及作用时间、质量比、频率比、阻尼比决定
C.包装件破损边界曲线可反映包装件的脆值与包装件破损之间的关系
D.包装件破损边界曲线与质量比无关
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指出下列句子的错误并加以改正。是方言的句子宴指出何处不合和为什么不合普通话语法。
①眼看离考试没几天了，恨不得不吃饭，不睡觉，把二十四小时都扑在学习上。
②大家先把这个问题考虑以后抽时间研究。
③我们不应指责别人而辩护自己。
④不坚固的房子被地震倒塌了。
⑤这时，高蓓的心脏跳动被停止了，血液循环的总枢纽被阻断了。
⑥老雷在旧社会受尽了剥削和压迫，剥夺了上学读书的权利，直到解放后才识几个字。
⑦作者把要求改正文章中某些错误的信件，没有寄给编辑部，而寄给某同志。
⑧加强精神文明建设，提高全民族的文化素质和法制观念，已成为当务之急。
⑨你有收到我的信吗？或：你有没有收到我的信？
⑩这个人高过那个人。或：这个人强似那个人。
⑪你讲少两句好不好？或：你讲先。
⑫你去学校不(唔)去？
⑬我给(界、拨)一本书你。
A.科技档案排架一般不考虑年度、保管期限
B.科技档案排架考虑同类项目形成的文件材料的系统性、成套性
C.应该按照大类的不同进行区分
D.与文书档案管理方法一样
A.前者不考虑外汇风险
B.后者不考虑外汇风险
C.都要考虑外汇风险
D.都不考虑外汇风险
关于碎石化技术的适用范围，下列说法错误的是()
A因为碎石化技术成本较低，当路面板损坏不严重时可以考虑使用
B水泥混凝土路面有大量接缝缺陷，例如，错台、唧泥、断角达20%以上
C断板和开裂板块达20%以上时
D20%的路面板已被修复或需要被修补
关于碎石化技术的适用范围，下列说法正确的有()
A 因为碎石化技术成本较低，当路面板损坏不严重时可以考虑使用
B 水泥混凝土路面有大量接缝缺陷，例如，错台、唧泥、断角达20%以上
C 断板和开裂板块达20%以上时
D 20%的路面板已被修复或需要被修补
E 不需要根据路基强度和路面结构总厚度来判断
A.首次治疗，静脉输注(30分钟)枸橼酸咖啡因10mg/kg(相当于咖啡因5mg/kg)
B.24h后每天静脉输注(10分钟)或口服枸橼酸咖啡因5mg/kg(相当于咖啡因2.5mg/kg)
C.如早产儿对推荐的负荷剂量临床应答不充分，可在24h后给予20mg/kg的第2次负荷剂量，维持阶段应答不充分者可以考虑10mg/kg/d的维持量
D.如患者持续5-7天不出现明显的呼吸暂停发作，可以停用枸橼酸咖啡因
E.如果患者呼吸暂停症状有反复，则应考虑重新开始给予枸橼酸咖啡因
F.采用机械通气的患儿应停用咖啡因，以免过度治疗
直接分配法，是不考虑各辅助生产车间之间相互提供劳务或产品的情况，而是将各种辅助生产费用直接分配给辅助生产以外的各受益单位
计划成本分配法下，辅助生产车间实际发生的费用与按计划单位成本分配转出的费 用之间的差额采用简化计算方法全部计入管理费用
顺序分配法下，受益少的先分配，受益多的后分配，后分配的辅助生产车间不负担先分配的辅助生产车间的费用
代数分配法下，有关辅助生产费用的分配结果最正确，适用于已经实现电算化的企业
A.法院一审判决宁某犯盗窃罪判处有期徒刑10年，辩护人认为处刑畸重提出上诉，但被告人明确表示不上诉，且不同意辩护人提出上诉。则辩护人的上诉有效
B.法院一审判决未成年人何某犯故意伤害罪判处有期徒刑3年，何某要求上诉，但其法定代理人蒋某认为没有必要上诉，不同意上诉。则何某上诉无效
C.刘某涉嫌走私罪一案委托有两名辩护人金某和云某，一审宣判后，金某和云某对是否上诉产生了争议，金某要上诉，云某表示上诉无必要；而刘某同意金某意见。则金某的上诉有效
D.在钱某伤害吴某案中，一审法院一并作出了刑事附带民事诉讼判决书，被害人吴某不服附带民事诉讼的判决部分，于判决生效后13日向上级人民法院提出上诉。该上诉当然阻却了刑事判决部分的生效
A.预算充裕的，建议保障期优先考虑终身的
B.在保障全面的角度上看：不分组多次赔付＞分组多次赔付＞单次赔付
C.重疾保额建议30万起，预算充裕的情况下多多益善
D.建议选择含身故责任的，否则未得重疾就身故了，一分钱也赔不了
A.风阀控制器上的开闭箭头的指向与风门开闭方向一致
B.风阀控制器与风阀的连接应固定牢固
C.风阀的机械机构开闭应灵活，无松动和卡阻现象
D.风阀控制器应与风阀门轴垂直安装
E.风阀控制器应与风阀门轴水平安装
A.儿童教育模式和成人教育模式可能对儿童和成人的学习都适用
B.当学习者第一次遇到新的不平常的情况时，成人教育模式可能比较适用
C.对计算机知识一无所知的成人开始学习计算机时，就可应用儿童教育模式
D.当一个已学习钢琴多年的儿童要继续深造时，教师应考虑应用成人教育模式，满足他的需要
