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[判断题]

南非的教育行政制度属于倾向于分权的混合型教育管理体制。()

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第1题
管理二重性在教育行政管理领域的具体体现是教育行政的()

A.主体性与客体性

B.政治性与专业性

C.集权性与分权性

D.民主性与整体性

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第2题
长期以来,企业的组织结构大体上形成高耸式和扁平式两种类型。高耸式组织管理工作分工细致、层次较多;扁平式组织层次较少。以下哪一种说法更为恰当()

A.高耸组织更加倾向于集权,管理成本更高,适应环境变化能力更差

B.高耸组织更加倾向于集权,管理成本更低,适应环境变化能力更差

C.高耸组织更加倾向于分权,管理成本更高,适应环境变化能力更强

D.高耸组织更加倾向于分权,管理成本更低,适应环境变化能力更强

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第3题
学校管理机构的设置、权责划分、隶属关系及相关制度的总和称为()。

A.教育行政体制

B.教育管理体制

C.学校管理体制

D.学校管理制度

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第4题
我国现行的教育行政体制基本上属于()

A.中央集权制

B.地方分权制

C.分级管理制

D.均权化

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第5题
无处分权人签订的处分财产的合同属于效力未定的合同。()A.正确B.错误

无处分权人签订的处分财产的合同属于效力未定的合同。()

A.正确

B.错误

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第6题
《商业银行内部控制评价试行办法》规定,商业银行应建立以股东大会、董事会、监事会、高级管理层等为主体的公司治理组织架构,保证各机构规范运作,分权制衡。主要内容包括()。

A.完善股东大会、董事会、监事会及下设的议事和决策机构,建立议事规则和决策程序

B.明确董事会和董事、监事会和监事、高级管理层和高级管理人员在内部控制中的责任

C.建立独立董事制度,对董事会讨论事项发表客观、公正的意见

D.建立外部监事制度,对董事会、董事、高级管理层及其成员进行监督

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第7题
无处分权的人处分他人财产而订立的合同,按照我国《合同法》的规定属于()。

A.效力待定合同

B.无效合同

C.可撤销合同

D.有效合同

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第8题
行为目标准确、果断、坚定属于哪类性格类型A.理智型B.情绪型C.意志型D.混合型

行为目标准确、果断、坚定属于哪类性格类型

A.理智型

B.情绪型

C.意志型

D.混合型

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第9题
种群的年龄结构含有大量的幼年个体和较少的老年个体,则该种群属于()A.增长型种群 B.

种群的年龄结构含有大量的幼年个体和较少的老年个体,则该种群属于()

A.增长型种群

B.衰退型种群

C.稳定型种群

D.混合型种群

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第10题
一个种群的年龄锥体呈下宽上窄的金字塔形,则该种群的年龄结构属于()A..稳定型B.增长型C.衰退型D

一个种群的年龄锥体呈下宽上窄的金字塔形,则该种群的年龄结构属于()

A..稳定型

B.增长型

C.衰退型

D.混合型

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第11题
根据物权法的规定,所有权人或者其他权利人有权追回遗失物。该遗失物通过转让被他人占有的,权利人有权向无处分权人请求损害赔偿,或者自知道或者应当知道受让人之日起2年内向受让人请求返还原物。该,2年期限属于()。

A.普通诉讼时效期间

B.长期诉讼时效期间

C.取得时效期间

D.除斥期间

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