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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

在小学阶段,儿童将发生三个方面的具有人生启蒙意义的转化,他们包括()

A.由随意游戏活动向有目的、有计划的学习活动转化

B.由个体和松散的群体活动向有组织、有规律的集体活动转化

C.由口头语言向书面语言转化

D.由重点教育向全面教育转化

E.由去自我中心性思维向自我中心性思维转化

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第1题
梁启超参照日本教育制度,将人生受教育分为小学、中学、大学三个阶段。()
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第2题
朱熹将整个学校教育分成小学与大学两个阶段,这两个阶段儿童的年龄分界点为()岁。

A.8

B.10

C.12

D.15

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第3题
学前儿童心理发展不均衡性表现在下列哪些方面()?

A.不同阶段发展的不均衡

B.不同方面的发展不均衡

C.不同儿童心理发展的不均衡

D.不同类型发展的不均衡

E.不同儿童发展的水平不均衡

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第4题
厄利安根据儿童在发展过程中不同的发展取向,将6到18岁个体性别角色发展分为三个阶段,分别为()

A.生理取向阶段

B.社会取向阶段

C.心理取向阶段

D.生物取向阶段

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第5题
领导者要具有指挥、协调和激励三个方面的作用。
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第6题
注册会计师签发的审计报告主要具有______、保护和证明三个方面的作用。

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第7题
英国的新城建设分为三个阶段,其中第二代新城建设的目的是()。

A.缓解伦敦中心地区过分拥挤的交通和住房方面的压力

B.促进经济衰退地区的经济发展

C.缓解格拉斯哥地区的人口问题

D.解决威尔士中部山区人口稀少的问题

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第8题
基奥和马戈利斯认为的学习障碍儿童的注意问题有()。
A.引起注意,即注意选择上的障碍

B.作决定,指学习障碍儿童凭一时的冲动作出决定,想到什么就做什么,注意力极易分散

C.注意涣散

D.保持注意力,指学习障碍儿童很少能坚持把一件事做得有始有终,即表现在注意的选择性差、持久性差和冲动性三个方面的基本特征

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第9题
培养儿童良好的心理品质、个性与行为习惯的最好时机是()

A.小学阶段

B.幼儿园阶段

C.初中阶段

D.高中阶段

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第10题
儿童发展不包括儿童在()。

A.社会性方面的成长过程

B.游戏活动方面的成长过程

C.心理方面的成长过程

D.生理方面的成长过程

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第11题
发展心理学研究表明,小学阶段儿童的自我控制发展正在经历的阶段是()。

A.其余选项都不是

B.外部控制向内部控制过渡阶段

C.自我控制

D.外部控制阶段

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