题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
从做教师的第一天起,赵老师就为自己定下了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。她认真学习优秀教师的成功教学经验,不断提升教学水平,课堂教学质量优秀。这表明了赵老师能够做到()
A.诲人不倦
B.关爱学生
C.爱岗敬业
D.治学严谨
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A.诲人不倦
B.关爱学生
C.爱岗敬业
D.治学严谨
A.李校长挪用学校教育经费应依法承担民事责任
B.张老师假期在校外开设培训班承担了行政处分
C.赵老师在某次招生考试中受贿应承担刑事责任
D.王校长私自把自己的无教师资格证的好友安排在学校任教承担民事责任
A.走路身体一定要端正
B.自己做好了,不要教育学生,学生自然会好
C.对学生下命令一定要正确
D.教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响
A.浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟两句,交代故事发生的时间、地点和景色,渲染出一种悲凉的气氛,为全诗定下了基调
B.沉吟放拨插弦中,整顿衣裳起敛容。这里描绘琵琶女曲终时的动作、神态,不仅使人感到她的教养、经历不俗,而且自然地表现她由弹奏到自叙身世的内心活动
C.住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣。四句描写了环境的恶劣,有力地烘托了琵琶女天涯沦落之情
D.同时天涯沦落人,相逢何必曾相识一句,不仅写出诗人对被压迫妇女的同情,同时将自己的不幸和失意的心情,将自己的不平愤怒倾泻出来
A.短期的模糊的目标
B.短期的明确的目标
C.长期的明确的目标
D.长期的模糊的目标
A.初建期
B.形成期
C.成熟期
D.完成期
A.很难体会到前一个时期快速成长的畅快,相反,发现自己做的很多事情都是在重复过往
B.能保持中等状态的教学效果,但即使更努力,也没有明显的提高,不过一般情况下也坏不到哪里去
C.工作内容和范围长期没有变化,自己也不知道还有什么事情可做。偶尔有一些新的尝试,也看不见什么效果
D.教师发现,从同伴那里不能再学到更多的东西,觉得他们懂的自己也基本上都懂