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[多选题]

人类历史上与具体政治经济制度密切相关的财政模式有()。

A.君主财政模式

B.管制型财政模式

C.公共财政模式

D.全能型计划财政模式

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第1题
论述教育与政治经济制度的关系。

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第2题
试述教育与政治经济制度的相互制约性。

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第3题
简述教育与政治经济制度的相互制约性。

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第4题
在奎德看来,与政策分析密切相关的政治因素主要表现在政治可行性与谁是真正的委托人两个方面。()

在奎德看来,与政策分析密切相关的政治因素主要表现在政治可行性与谁是真正的委托人两个方面。()

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第5题
:在人类的历史上,文明冲突的现象一直存在,或者说,政治和经济的利益常常和披着文明精神的外衣发生冲突。但另一方面一。甚至可以说,冲突具有短暂性,而融合具有留存性和长远性。在许多情况下,冲突本身也成为融合的工具。填入横线最恰当的是()。

A.文明更是融合的

B.历史更是融合的

C.文明也是融合的

D.历史也是融合的

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第6题
学制中关于教育的程度结构方面主要受()A.政治经济制度的制约B.生产力发展水平与科学技术发展状况

学制中关于教育的程度结构方面主要受()

A.政治经济制度的制约

B.生产力发展水平与科学技术发展状况的制约

C.青少年身心发展规律的制约

D.本国学制的历史和国外学制经验的制约

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第7题
在古代中国,与政策研究密切相关的政治体制的政治录用机制是()

A.史官制度

B.决策制度

C.谏议制度

D.科举制度

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第8题
环境是指与人类密切相关的、影响人类生活和生产活动的各种自然(包括人工干预下形成的第

环境是指与人类密切相关的、影响人类生活和生产活动的各种自然(包括人工干预下形成的第二自然)力量(物质和能量)或作用的总和。 ()

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第9题
在不同的政治经济制度下,学制在很多方面存在共同特点,如入学年龄,大、中、小学阶段的划分,在很多国
家都是一致的。这是因为,学制的建立要受()

A.政治经济制度的影响

B.生产力发展水平与科学技术发展状况的影响

C.青少年身心发展规律的影响

D.本国学制的历史和国外学制经验的影响

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第10题
学制中关于各级各类学校的教育目的、入学条件等方面的规定主要受()

A.政治经济制度的制约

B.生产力发展水平与科学技术发展状况的制约

C.青少年身心发展规律的制约

D.本国学制的历史和国外学制经验的制约

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第11题
HSE中的E(环境)是指与人类密切相关的、影响()和生产活动的各种自然力量或作用的总和。

A、生命

B、疾病

C、健康

D、人类生活

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