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下列教育理念不符合“素质教育是促进学生个性发展的教育”的是()
A.在班内评选劳动之星
B.充分尊重学生的特点
C.每个学生都要“样样好”
D.学生都是颜色不一样的花朵
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A.在班内评选劳动之星
B.充分尊重学生的特点
C.每个学生都要“样样好”
D.学生都是颜色不一样的花朵
A.教育技术就是在教学中使用信息技术
B.教育技术就是采用多媒体计算机进行教学
C.教育技术的最终目的是影响并促进学习
D.教育技术学是教育学在新时代的最新发展
A.提高质量
B.促进公平
C.以人为本
D.依法治教
“知行统一”的德育原则是遵循下列哪个德育过程规律而提出来的()
A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程
C.德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程
D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程
A.社会政策制定的主体是以国家机构和政府为主的一些公共机构
B.社会政策的价值取向主要是效率而非公平正义
C.教育、公共医疗卫生和社会保障等方面的政策都属于社会政策
D.社会政策可以有多种表现形式
要求:仅限参考给定资料;观点鲜明,内容充实,结构完整,语言流畅,
字数在12 00字以内。
A.素质教育,不只是学校的事,而是整个社会的事
B.李白成等起义领袖内部不团结,贪图享受,严重脱离了群众,而起义失败了
C.由于大量捕杀,以至这种珍贵的动物逐年减少,现已濒于灭绝
D.为什么有的学校对学生反映的学业负担过重的问题置之不理呢?
A.学校的校舍、场地、其他公共设施,以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准,或者有明显不安全因素的
B.学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏,或者管理混乱,存在重大安全隐患,而未及时采取措施的
C.学校向学生提供的药品、食品、饮用水等不符合国家或者行业的有关标准要求的
D.学校组织学生参加教育教学活动或者校外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在可预见的范围内采取必要的安全措施的
E.学校知道教师或者其他工作人员患有不适宜担任教育教学工作的疾病,但未采取必要措施的
F.学校违反有关规定,组织或者安排未成年学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或者其他活动的
A.有助于教师在教学过程中贯注进自己的感情
B.有助于教师对问题的深入分析
C.促进教师激励学生的探索精神
D.改善教师的教育教学工作
E.促使教师形成良好的品质