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[单选题]

被誉为“两弹元勋”的科学家是()

A.钱学森

B.屠呦呦

C.邓稼先

D.袁隆平

答案
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C、邓稼先

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第1题
被誉为“两弹元勋”的科学家是() A.钱学森B.华罗庚C.袁隆平D. 邓稼先

被誉为“两弹元勋”的科学家是()

A.钱学森

B.华罗庚

C.袁隆平

D. 邓稼先

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第2题
被誉为“两弹元勋”的科学家是()。A.钱学森B.竺可桢C.邓稼先D.袁隆平

被誉为“两弹元勋”的科学家是()。

A.钱学森

B.竺可桢

C.邓稼先

D.袁隆平

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第3题
下列人物中,被誉为“两弹元勋”的是()

A.钱学森

B.邓稼先

C.袁隆平

D.范文澜

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第4题
下列句中加点词语运用有误的一项是()

A.对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先

B.他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血

C.张爱萍将军称他为两弹元勋,他是首当其冲的

D.在公共场所吸烟、乱扔东西等行为让人深恶痛绝

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第5题
下列句子的标点符号使用不正确的一项是()

A.张爱萍将军称他为‘两弹’元勋,他是当之无愧的

B.对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来鲜为人知的科学家——邓稼先

C.他在给我的信上说:此身别无长处,既然有一颗心,有一张嘴,讲话定要讲个痛快

D.他,是口的巨人。他,是行的高标

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第6题
科学无国界,科学无时限。20世纪初一位伟大的物理学家提出了相对论,为原子能技术的开展提供了理论依据;20世纪60年代另一位物理学家根据相对论,主持形成了中国第一颗原子弹理论设计方案,被誉为“两弹元勋”。这两位物理学家分别是()

A.爱因斯坦和邓稼先

B.牛顿和邓稼先

C.爱因斯坦和王大珩

D.牛顿和王大珩

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第7题
邓稼先为我国核科学事业作出伟大贡献,被誉为“两弹元勋”。他曾留学美国,然而,心中对祖国的情感时刻召唤着他,获得博士学位后,他放弃了美国优越的待遇毅然回国。邓稼先的事迹主要体现了()

A.情感影响人的判断和选择,驱使我们做出行动

B.情感有助于激发人的想象力和创造力

C.情感有时候会让人做出不理智的选择

D.只要有爱国情感,就能成就伟大的事业

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第8题
邓稼先曾留学美国,然而,心中对祖国的情感时刻召唤着他,获得博士学位后,他放弃美国优越的待遇毅然回国,对我国核科学作出重大贡献,被誉为“两弹元勋”。邓稼先之所以作出如此重大的贡献主要体现了()

A.情感有助于激发人的想象力和创造力

B.情感是人最基本的物质需求,驱使我们做出行动

C.情感不会影响我们对事物的判断和选择

D.只要有爱国情感,就一定会有成功的人生

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第9题
邓稼先是“两弹元勋”,作者却没有把重点放在他的生平和巨大贡献上,而是以情感动人,这样写的原因是什么,对此理解错误的一项是()

A.作者认为,写科学家应着眼于科学精神、科学态度,突出他们的人格魅力,所以往往淡化了细节

B.作者认为,关于邓稼先的生平和事迹很多人已经了解了,所以不写也罢

C.作者不仅要通过这篇文章来歌颂邓稼先,同时也想流露出对老朋友的思念之情

D.作者与邓稼先虽有50年的友谊,但毕竟分隔太久,对他的具体工作情况并不十分了解,所以不宜铺开来写

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第10题
按照全面实施素质教育的要求,为积极开展“研学旅行”,我市某校今年的“研学旅行”活动选择了梓潼,参观了“两弹城”。请问“两弹城”内的两弹元勋是()

A.邓稼先

B.钱学森

C.袁隆平

D.杨利伟

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第11题
“两弹元勋”邓稼先、“党的好干部”焦裕禄、“铁人”王进喜,他们体现的时代精神是()

A.解放思想,改革创新

B.保家卫国,英雄主义

C.艰苦创业,为人民服务

D.解放中国,将革命进行到底

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