A.侧重于施工技能操作
B.简明通俗,易于被相关职业人员接受
C.侧重于分析计算
D.结合水土保持治理工国家职业标准中初、中、高级工不同等级施工要求
E.突出基础理论知识
A、管道平面位置
B、空间位置及走向
C、定位尺寸
D、管道规格
E、标高尺寸
A.领导重视是提高专业技术人员岗位技能的前提
B.科学确定提高专业技术人员岗位技能的内容
C.创新技能提高方法,是提高专业技术人员岗位技能的保证
D.保持谦虚的心态,多读、多看、多思、多练
A.侧重于分析方法
B.侧重于施工技能操作
C.符合水土保持综合治理技术规范等技术标准中施工的要求
D.结合水土保持治理工国家职业标准中初、中、高级工不同等级施工要求
E.简明通俗,易于被相关职业人员接受
A.建筑物总长、总宽
B.内部房间布置方式、功能关系
C.纵横轴线间的距离、主要房间的开间进深、柱墙等布置规律
D.承重墙与非承重墙的位置、门窗洞尺寸、编号、材料
E.楼梯出入口位置、楼梯与走廊关系、楼梯上下等处标高尺寸
F.结构构造要求