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第5题
移动学习评价与传统学习评价联系和区别主要表现在：（)。
A.在评价目标上、在评价的内容上和在评价的作用上
B.在评价对象上、评价内容上和评价目标上
C.在评价方法上、评价内容上和评价目标上
D.在评价对象上、评价方法上和评价作用上
第7题
国际经济法与国际公法的区别主要体现在（)
A.国际公法主要调整国家间的政治、军事及外交等非经济关系，而国际经济法则主要调整各国国际经济法主体之间的经济关系
B.惯例是国际经济法的重要法律渊源，而不是国际公法的法律渊源
C.国家主权原则是国际公法的基本原则，而国际经济法的基本原则是平等互利原则
D.国际公法以国家为主体，而国际经济法则不以国家为主体
第8题
世界记忆工程是世界遗产项目的延续。世界遗产项目是联合国教科文组织于1972年发起的，比世界记忆工程早20年，它关注的是自然和人工环境中具有突出意义和普遍价值的文化和自然遗产，如具有历史、美学、考古、科学和人类学研究价值的建筑物或遗址。而世界记忆工程关注的是文献遗产，具体讲就是手稿、图书馆和档案馆保存的任何介质的珍贵文件，以及口述历史的记录等。根据这段文字，世界遗产项目与世界记忆工程的主要区别体现在（）
A.文化与档案
B.实物与遗迹
C.实物与记录
D.遗产与文献
第9题
世界记忆工程是世界遗产项目的延续。世界遗产项目是联合国教科文组织于1972年发起的，比世界记忆工程早20年，它关注的是自然和人工环境中具有突出意义和普遍价值的文化和自然遗产，如具有历史、美学、考古、科学或人类学研究价值的建筑物或遗址。而世界记忆工程关注的则是文献遗产，具体讲就是手稿、图书馆和档案馆保存的任何介质的珍贵文件，以及口述历史的记录等。根据这段文字，世界遗产项目与世界记忆工程的区别主要体现在：
A.实物与记录
B. 遗产与文献
C. 文化与档
D. 实物与遗迹
第10题
世界记忆工程是世界遗产项目的延续。世界遗产项目是联合国教科文组织于1972年发起的，比世界记忆工程早20年。它关注的是自然和人工环境中具有突出意义和普遍价值的文化和自然遗产，如具有历史、美学、考古、科学或人类学研究价值的建筑物或遗址。而世界记忆工程关注的则是文献遗产，具体讲就是手稿、图书馆和档案馆保存的任何介质的珍贵文件，以及口述历史的记录等。根据这段文字，世界遗产项目与世界记忆工程的区别主要体现在（）。
A.文化与档案
B.实物与遗迹
C.实物与记录
D.遗产与文献
