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[单选题]

()是多元智能理论论述的8个方面

A.音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识

B.音乐、美术、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识

C.音乐、空间、自然、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识

D.音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识

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第1题
多元智能提出人的智能包括()等8个方面。

A.音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识、自然观察

B.音乐、自然、舞蹈、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识、自然观察

C.音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自我理解能力、自我认识、自然观察

D.音乐、空间、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识、自然观察

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第2题
多元智能理论认为人的智能包括音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识等7个方面。

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第3题
多元智能理论认为的智能包括()等7个方面

A.音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识

B.音乐、自然、舞蹈、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识

C.音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识

D.音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识

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第4题
情感智力是加德纳的多元智能理论中的一种智能。()
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第5题
多元智能理论的提出者是A.卡特尔B.霍华德·加德纳C.华生D.韦克斯勒

多元智能理论的提出者是

A.卡特尔

B.霍华德·加德纳

C.华生

D.韦克斯勒

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第6题
多元智能理论主张采用的评价手段是()

A.智商测验

B.多元评价

C.心理测试

D.表现性评价

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第7题
多元智能理论是由美国哈佛大学的心理学家()于20世纪80年代提出的。

A.皮亚杰

B.弗洛伊德

C.霍华德·加德纳

D.斯宾塞

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第8题
按照多元智能理论,脑力工作者一定比文盲的数理逻辑能力更强。()

按照多元智能理论,脑力工作者一定比文盲的数理逻辑能力更强。()

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第9题
多元智能理论认为,智力是()

A.听、说、读、写的能力

B.以语言能力和数理逻辑能力为核心的能力

C.以相互独立的方式存在的一组能力

D.以智商为表现形式的

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第10题
新的智力理论有()。

A.社会智力的提倡

B.智力三元论

C.情感智力的提倡

D.多元智能理论

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第11题
多元智能新理论下的教育评价应该是多角度的有两层含义:一是_______________,二是_______________。

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