A.研究行政效率必须以行政管理活动方向正确为前提
B.行政效率是指行政管理的绝对效率而不是相对效率
C.在行政管理中,效率永远不能脱离社会价值因素成为中性的东西
D.效率的实现以一定的效能为基础,效率的评价要以对效益的肯定为前提
人们必须重视间接经验和书本知识,这是因为()。
A.社会实践是人类认识的基础
B.认识的发展具有继承性
C.一个人不可能事事都亲自实践
D.间接经验和书本知识是认识的源泉
A.只有在认识必然的基础上,人们才有自由的活动
B.巧妇难为无米之炊
C.有条件要上,没有条件也要上
D.情况明、决心大、方法对
A.化解矛盾的手段
B.科学规范的保障
C.产生的新目标、新任务
D.作出正确决策的前提和基础
A.通过评价可以对教学效果进行分析,借此了解教学情况
B.评价可以反映教师的教学效果和学生的学习成就
C.评价的结果是一种反馈信息,为师生调整教与学的方法提供客观依据
D.评价本身不属于教学活动,它是教学活动的总结与延伸