A.个人与社会关系的实质
B.在社会发展中认识、调整和充实自我
C.在个人发展中承担社会责任,履行社会义务
D.人依赖于社会而存在
A.先天优势
B.编辑优势
C.管理优势
D.宣传优势
A.组织、激励、信息聚集;决策主导
B.调控、激励、信息聚集;控制主导
C.调控、激励、信息聚集;信息主导
D.调控、激励、信息聚集;决策主导
A.教师职业是承担着文化传承、社会进化、社会再制等职能的特殊行业
B.教师职业是以教书育人为主业的专门工作
C.教师职业是培养经济人的职业
D.教师职业是不计个人受益的职业
A.男女分校的理论与现实存在矛盾
B.男孩和女孩的性别差异非常明显
C.关于男女分校在认识上存在分歧
D.教育实践应符合教育的根本宗旨
A.普及和巩固义务教育促进义务教育均衡发展,大力发展职业教育,着力提高高等教育质量
B.完善农村义务教育经费保障机制,不断提高保障水平
C.把发展职业教育放在更加突出的位置,使教育真正成为面向全社会的教育
D.支持和规范民办教育发展,发挥社会力量办学的积极性
A.有必要也应当
B.总能而且只可能
C.需要而且必然
D.有可能也一定会
A.教育的本质是对人的培养
B.教育能提高劳动者的文化素养和劳动熟练程度
C.教育能扩大人们对职业和前途的选择范围
D.教育可以提高国民素质,增进整个社会的福利水平