A.教师与幼儿共同讨论的原则
B.客观与主观相统一的原则
C.幼儿自发游戏的原则
D.示范与练习相结合的原则
A.班级管理是有目标的活动,最终目的是实现管理目标,让班级活动有序开展,幼儿得到良好发展
B.班级管理的对象应包括幼儿园班级内的人、财、物、时间、空间、信息等,对象丰富,且可以根据管理活动的不同而实现不同的组合
C.班级管理是由人来实施,管理的主体是人,幼儿园班级管理只能是一个人
D.班级管理需要计划、组织、实施、调整环节,而不是随机、零散、放任实行的
A.人力、后勤、物力
B.人力、财力、物力
C.前勤、后勤、财力
D.前勤、后勤、教学
A.乐于奉献,热心公益
B.尊重患者,关爱生命
C.优质服务,医患和谐
D.严谨求实,精益求精
A.以案释法
B.观摩行政执法活动
C.旁听案件庭审
D.警示教育
A.教师的示范不要限制了幼儿的思维
B.注意运用隐形示范
C.遵循幼儿语言发展的规律
D.提供充分练习的机会