题目内容
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[单选题]
对幼儿英语学习效果的评价应当关注()和幼儿对所听英语的理解程度。
A.幼儿对英语活动的兴趣
B.幼儿在英语表达时语言错误
C.幼儿的语言模仿能力
D.幼儿对老师教给的英语单词的掌握程度
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A.幼儿对英语活动的兴趣
B.幼儿在英语表达时语言错误
C.幼儿的语言模仿能力
D.幼儿对老师教给的英语单词的掌握程度
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A.幼儿对老师教给的英语单词的掌握程度
B.幼儿在英语表达时的语言错误
C.幼儿的语言模仿能力
D.幼儿对所听英语的理解程度
A.实施合理的作息制度
B.建立良好的常规
C.给予幼儿自主选择和决策的机会
D.设计必要的过渡环节，减少和消除消极等待现象
根据这些现象，谈谈如何正确理解幼儿园教育的几大原则。
A.建立一日活动皆课程的教育理念
B.促进幼儿园一日活动的整体构建
C.科学、合理地组织和实施一日活动
D.在良好的关系中师幼共同建构和维护一日活动的常规
E.关注幼儿个体的发展水平和需要
F.原则性与灵活性相结合，结合实际落实《指引》
A.能以平等的态度对待幼儿，是幼儿切实感受到自己被尊重
B.对幼儿好的行为表现多给予肯定，有针对性的肯定和表扬，让他对自己的优点和长处有所认识并感到满足和自豪
C.不要拿幼儿的不足与其他幼儿的优点作比较
