A.智力游戏、体育游戏、音乐游戏
B.智力游戏、舞蹈游戏、音乐游戏
C.表演游戏、体育游戏、音乐游戏
D.智力游戏、体育游戏、角色游戏
规则游戏是教育者根据教育目标和幼儿身心发展特点有组织、有计划创编的,以规则为中心的游戏。()
A.“游戏”就倾向于崩溃
B.规则需要有相当程度的稳定性
C.最终会确立一套只对一方有利的规则
D.参赛者需要一定时间来理解并适应新规则
对有规则游戏的指导要求保育员做到精心设计和选择游戏;()。
A.了解幼儿的特点和需要
B.与教师互相配合
C.做好家长工作
D.激发游戏的情绪