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[判断题]

饭前便后自觉洗手,是小中大班幼儿盥洗习惯培养的目标()

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第1题
盥洗用餐环节以下做法错误的是()

A.活动前后、餐前餐后都要用七部洗手法洗手

B.幼儿排队打饭时要间隔一米距离,由生活老师帮忙打饭

C.疫情期间不安排幼儿自主打餐,小中大班都由生活老师统一分餐

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第2题
下面哪一项是正确的洗手习惯()

A.只饭前洗手

B.只便后洗手

C.饭前便后都洗手

D.手脏了才洗

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第3题
4—5岁幼儿日常生活中的如厕教育指导()。

A.鼓励幼儿每日定时大便,通过这些策略引导幼儿在与环境的互动中形成良好的如厕习惯

B.利用形象可爱、互动性强的环境布置提示幼儿便后冲厕;提供便于幼儿使用的便纸、废纸篓和纸袋

C.提供良好的如厕环境

D.贴便后自己整理衣裤的正确方法,示意图及如厕后盥洗的流程图

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第4题
幼儿的良好饮食习惯包括饭前便后要洗手、吃饭不掉饭粒、不随便坐在地上、游戏后勤收拾、保持桌面的整洁等()
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第5题
盥洗中,保育员应帮助小幼儿()。

A.洗手

B.开水龙头

C.卷衣袖

D.拿毛巾

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第6题
幼儿教师为4—5岁幼儿创设适宜的盥洗环境,如提供高度适合的水池和水龙头,形象可爱的小毛巾,并在盥洗室墙上张贴洗手擦手流程图,以培养幼儿盥洗的意识。()
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第7题
六个必须严格洗手的时刻为:手脏时,在咳嗽或打喷嚏后,在制备食品之前、中、后,饭前便后,在接触他人及动物后,外出回来时()
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第8题
饭前便后要洗手对吗()
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第9题
3-4岁幼儿家园合作的如厕教育指导()。

A.提醒孩子便后冲厕认真洗手,保持厕所的卫生清洁,帮助他们养成定时大便的习惯,家长还要积极配合幼儿园的工作

B.提醒孩子便后冲厕认真洗手,保持厕所的卫生清洁,帮助他们养成定时大便的习惯,家长还要积极配合幼儿园的工作

C.提醒女孩子小便后要用干净的纸擦拭在公共场所,指导孩子认识公厕的男女标志

D.提醒孩子如厕后认真洗手,养成良好卫生习惯,经常与教师沟通,了解孩子的排便情况,帮助孩子顺利适应,在园如厕

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第10题
请问下列哪些时刻需要洗手()

A.咳嗽、打喷嚏后

B.制备食品前、中、后

C.接触公共场所的公共物品后

D.接触动物后

E.外出回来后

F.饭前、便后

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第11题
下列各种预防疾病的措施中,能有效预防蛔虫病的是()①饭前便后洗手②蔬果洗净再吃③及时清除污水,减少蚊虫孽生④打喷嚏时捂住口鼻⑤粪便经过处理杀死虫卵后再作肥料使用⑥吃鱼虾前应煮熟煮透

A.①②⑤

B.③④⑥

C.①④⑤

D.②③⑥

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