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[多选题]
成人高考和网络教育含金量对比以下正确的是？
A.毕业证书都是国家承认，学信网可查
B.毕业证书获得者同普通高校同类毕业生具有不同待遇
C.都可参加硕士研究生考试、公务员考试、司法考试等
D.符合条件者还可申请学士学位
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D.符合条件者还可申请学士学位
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A.入侵防护系统仅支持OSI应用层的检测，防火墙不支持
B.入侵防护系统内置入侵规则库，用以对数据包的深度对比并发现攻击
C.防火墙可采用添加入侵防护模块，实现对5~7层的防护能力
D.入侵防护系统的硬件bypass功能实现与否，与其所在的网络环境及接入环境无关，防火墙则不具备此类功能
A.测网络覆盖：到不同地方随手打开手机SA功能查看覆盖和信号情况
B.测下载/上传网速：有大文件下载/上传需要的时候可通过SA网络下载/上传
C.测通话：测试主叫和接听通话质量
D.测上网体验：看4K视频、直播等
E.测时延：玩大型实时对战网络手游，或者使用云系统等
F.测友商：如有条件也可以对友商的5G网络进行测试对比
A.辅币通常为无限法偿货币
B.所谓辅币，是指1个货币单位以下的小面额货币
C.流通中全部都是信用货币时，规定货币单位的值主要是规定货币单位的法定含金量
D.单一的金本位制的历史比较长
关于案例研究，下述不正确的是：
A.是建立在灭火战术理论知识教育基础上的
B.灭火案例的选择无条件限制
C.应以正误战例对比的形式进行剖析
D.提倡举一反三
A.4G架构统一的接入汇聚锚点，集中的出口网关、单一会话;5G架构分布式的用户面功能UPF，无需汇聚点，支持多会话
B.4G架构移动性功能分离，但会话控制功能分散在MM
C.S/P-GW等网元;5G架构抽取会话管理功能，形成独立模块SMF
D.4G架构是以IP化扁平化为设计思路;5G架构控制平面引入新的基于服务的设计思路
E.4G架构设计以网元为单位，与设备绑定;5G架构设计以网元功能为单位，支持网络切片
A.通过多种途径获取数字教育资源
B.探索使用支持学生自主、合作、探究学习的网络教学平台等技术资源
C.根据教学需要，合理选择与使用技术资源
D.合理选择与使用技术资源，为学生提供丰富的学习机会和个性化的学习体验
A.看净利润，了解公司的经营成果及含金量
B.看经营、投资、筹资活动产生的现金流量净额，了解公司所属的类型
C.看归母净利润，了解公司的整体盈利能力及持续性
A.SA支持网络切片，NSA不支持网络切片
B.SA和NSA均支持MEC
C.SA安全和开放功能强，NSA无开放能力
D.SA部署成本低，NSA部署成本高
