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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

依据美国游戏专家诺伊曼的观点,游戏与活动的基本差别主要在于()

A.假象、动机、导向

B.假象、动机、把持

C.实在、动机、掌握

D.假象、节制、导向

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第1题
Gymboree金宝贝(),涵盖早教课程、家庭教育、服饰穿戴和游戏玩乐

A.源自美国的儿童成长方式专家,专注于带给全球家庭360度全方位的关爱

B.源自三番市的儿童成长方式专家,专注于带给全球家庭全方位的关爱

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第2题
根据艾里康宁的观点,小学生的主导活动是()。

A.学习

B.游戏

C.同伴交往

D.亲子交往

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第3题
寻找符合幼儿阅读和读写的内容,并依据《指南》的幼儿学习与发展目标要求,“在()和阅读活动中引导幼儿自然而然的产生对文字的兴趣

A.生活情境

B.游戏情境

C.故事情境

D.交流情境

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第4题
角色游戏的基本特点包括特殊的想象活动和()

A.与儿童的智力发展水平紧密相关

B.根据文艺作品的内容进行表演

C.高度的独立自主性

D.以文艺作品为依据的创造性自娱活动

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第5题
美国的“提前开端计划”旨在对家庭环境不佳的儿童提供()

A.游戏活动

B.参观活动

C.健康保健服务

D.负责的学前教育

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第6题
在我国由于长期封建社会的影响,要求儿童“少年老成”,“勤有功,戏无益”的观点很普遍,因此20世纪初期的幼稚园游戏活动开展很少。()
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第7题
在教师指导幼儿实现"社会目标”中,以下哪种观点是不正确的()

A.幼儿社会性的发展主要是通过系统上课进行的

B.幼儿社会态度和社会情感的培养应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中

C.幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等,其社会学习的重要途径

D.社会学习是一个漫长的积累过程,需要幼儿园、家庭和社会密切合作,协调一致

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第8题
游戏记录包括()等内容。

A.活动中使用的玩具、教具和道具

B.婴儿一天的生活起居

C.教师采用每个游戏目标的原因

D.教师设定游戏目标的依据

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第9题
简述维果茨基关于游戏与幼儿发展之间关系的基本观点。

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第10题
虽然计算机可以增进人们交流,计算机游戏却是儿童交流技巧发展水平低的一个原因。课后花在玩计算机
游戏上的时间也就是没有花在与其他人交谈上面的时间。所以,把所有闲暇时间都用来玩这些游戏的儿童比其他儿童更缺少人际交流经验。这个结论依据下面哪个假设?

A.看电视、听音乐等被动活动没有阻碍儿童交流技巧的发展。

B.除了课后时间,大多数儿童有其他机会来进行选择是玩电脑游戏还是与其他人交际。

C.没有把他们所有课后时间都用于玩电脑游戏的儿童至少会花费一部分时间来与别人交谈。

D.正式的教育对儿童交流技巧的获得很少或者讲没有贡献。

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