A.萨德勒——《我们从别国教育制度的研究中究竟能学到多少有实际价值的东西?》
B.康德尔——《各国国民教育的动力——比较教育学入门》
C.施奈德——《比较教育:教育的因素和传统研究》
D.汉斯——《比较教育学》
A.育人为本
B.促进教育公平
C.提高教育质量
D.教育优先
A.事故范围包括由于“自然力量”引起的,如水灾、火灾、冰灾、暴风雨、大雪、地震等
B.事故范围不包括由于“社会力量”引起的,如战争、罢工、政府禁令等
C.事故范围包括由于其中对于自然力引起的各种灾害,国际上的解释比较一致
D.事故范围包括由于对于社会原因所引起的意外事故,各国解释并非完全一致