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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

任务型教学法的理论基础是（)。

A.行为主义理论

B.建构主义理论

C.语言学习论

D.认知理论

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第1题

体育教师的条件和特长是选择教学法的重要（)。

A.依据

B.内容

C.计划

D.任务

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第2题

以下描述中，属于发现教学法的教师任务是（)

A.激发学生的好奇心

B.使之产生求知欲

C.协助学生进行自我评价

D.直接讲解学生的学习内容

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第3题

下列选项不属于人力资源管理的理论基础是（)。

A.战略管理理论

B.资源基础理论

C.人力资本理论

D.行为观点理论

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第4题

以马克思主义社会保障学说为理论基础的社会保障模式是()。

A.保险型保障模式

B.福利型保障模式

C.国家型保障模式

D.储蓄型保障模式

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第5题

下列几种行为治疗技术，以抗条件作用作为理论基础的是()。

A.厌恶疗法

B.系统脱敏法

C.满灌疗法

D.快速脱敏法

E.自我管理

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第6题

奥斯本所强调的是要改变政府行为的内部驱动力——以“规章驱动的政府”取代“任务驱动的政府”。（)

奥斯本所强调的是要改变政府行为的内部驱动力——以“规章驱动的政府”取代“任务驱动的政府”。()

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第7题

二八法则要求每个部门和每一位员工的80%的任务是由（）的关键行为完成的。

A.10%

B.20%

C.30%

D.40%

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第8题

任务绩效是指组织自发性或指组织行为。（)

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第9题

单元教学计划又称单项体育计划，是根据学期教学计划对各个单元的计划，把某个教学内容按照某种教学模式体例安排各个课次的（)。

A.行为特征

B.行为差异

C.行为素质

D.行为任务

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第10题

周边绩效是通过提供能够促进（)发生的良好环境来帮助组织提升效率的行为。

A.任务绩效

B.日常绩效

C.人均绩效

D.团队绩效

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第11题

群体是由五个或五个以上人员组成的，具有共同关注的目标、任务、活动，在行为上相互作用，在心理上

相互影响的人群集合体。()

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