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[单选题]

继续教育是()的延伸和发展,使受教育者不断更新知识和提高创新技能,以适应社会发展和科学技术不断进步的需要,是现代科学技术迅猛发展的产物。

A.职业要求

B.学历教育

C.职称评定

D.岗位聘用

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第1题
素质教育的重要目标是发展人的个性,使每一位受教育者的潜能都能得到充分地开发和发展。()

素质教育的重要目标是发展人的个性,使每一位受教育者的潜能都能得到充分地开发和发展。()

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第2题
素质教育不仅注重受教育者现在的一般未来的发展价值和迁移价值,重视直接培养受教育者自我发展的能力,使受教育者学会学习,培养受教育者终身学习能为和信息力。说的是素质教育的()特点
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第3题
素质教育使受教育者在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展。()
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第4题
教育目的确立的依据是()。

A.生产力发展水平

B.社会关系因素

C.受教育者身心发展的特点和规律

D.受教育者身心发展的需要

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第5题
职业道德教育的根本任务是提高受教育者的职业道德素养,调整其职业行为,使受教育者能够养成祟高的敬业精神,严明的职业纪律和高尚的职业荣誉感受。此题为判断题(对,错)。
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第6题
我国教育目的的核心是()A.培养“劳动者”或“社会主义事业的建设者和接班人”B.使受教育者德智体等方

我国教育目的的核心是()

A.培养“劳动者”或“社会主义事业的建设者和接班人”

B.使受教育者德智体等方面全面发展

C.坚持教育目的的社会主义方向

D.注重提高全民族素质

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第7题
德育目标是德育过程的指针,是教育者和受教育者自觉追求美好品德的向导, 它使德育过程始终有明确的前进方向,避免盲目性,这体现了德育目标的评价功能()
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第8题
数据开放意识是指()

A.使教师有意识地利用大数据实施教学活动

B.教师牢固树立的数据安全责任,保护教育者和受教育者隐私的意识

C.教师对数据的数据采集和存储意识

D.教师具备的数据交流意识和数据共享意识

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第9题
“桃李不言,下自成蹊”提示教师在德育工作中应()

A.通过摆事实、讲道理使受教育者掌握正确的行为规范标准,不断提高思想品德水平

B.通过言行示范提高受教育者的品德认识,陶冶其品德情感

C.通过营造学校的物质文化和精神文化环境使受教育者潜移默化地受到熏陶和感染

D.通过向自己提出任务,进行自觉的思想转化和行为控制

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第10题
教育目的正确的是()

A.教育目的与教育方针等同

B.教育目的规定了把受教育者培养成什么样的人

C.教育目的包含了怎样培养人的问题和教育事业发展的基本原则

D.教育方针中的核心和基本内容

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