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[主观题]

法国著名后现代主义理论家罗兰•巴尔特总结说,罗伯—格里耶放逐意义的维度()的主要策略有二:一是();二是()。

法国著名后现代主义理论家罗兰•巴尔特总结说,罗伯—格里耶放逐意义的维度()的主要策略有二:一是();二是()。

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第1题
20世纪法国符号学者______运用符号学方法研究作品本身。 ()A.罗兰·巴尔特 B.弗洛伊德C.丹纳 D.圣

20世纪法国符号学者______运用符号学方法研究作品本身。 ()

A.罗兰·巴尔特

B.弗洛伊德

C.丹纳

D.圣·佩韦

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第2题
‏柯达伊是哪个国家著名的作曲家、民族音乐理论家、音乐教育家?()

A.匈牙利

B.法国

C.德国

D.美国

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第3题
下列选项中,属于接受美学代表人物的是A 罗兰.巴尔特B 尧斯C 苏珊.朗格D 海德格尔

下列选项中,属于接受美学代表人物的是

A 罗兰.巴尔特

B 尧斯

C 苏珊.朗格

D 海德格尔

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第4题
《约翰·克里斯朵夫》的作者是法国作家______。A.海明威B.巴尔扎克C.罗曼·罗兰D.狄更斯

《约翰·克里斯朵夫》的作者是法国作家______。

A.海明威

B.巴尔扎克

C.罗曼·罗兰

D.狄更斯

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第5题
中世纪英雄史诗有法国的()。

A.《贝奥武甫》

B.《罗兰之歌》

C.《熙德之歌》

D.《尼伯龙根之歌》

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第6题
培根是16世纪()

A.法国哲学家

B.俄国文学家

C.英国唯物主义哲学家

D.德国政治理论家

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第7题
提出“风格即人”的法国理论家是______。()A.莫里哀B.丹纳C.福楼拜D.布封

提出“风格即人”的法国理论家是______。()

A.莫里哀

B.丹纳

C.福楼拜

D.布封

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第8题
提出“风格即人格”的法国文学理论家是。()A.莫里哀B.布封C.福楼拜 D.丹纳

提出“风格即人格”的法国文学理论家是。()

A.莫里哀

B.布封

C.福楼拜

D.丹纳

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第9题
前苏联著名的教育实践家、理论家苏霍姆林斯基曾任中学校长达()

A.10年

B.16年

C.20年

D.26年

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第10题
法国艺术理论家丹纳,在著作《判断力批判》一书中提出了文学创作决定于种族、环境和时代三种因素的理论。()
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第11题
安·谢·马卡连柯是苏联早期著名的教育实践活动家和富于创新精神的教育理论家。()
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