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第1题
依据资料谈谈浙江精神的意义何在，并简要阐述应当如何弘扬浙江精神。 （根据资料三、四、五、六进行分
依据资料谈谈浙江精神的意义何在，并简要阐述应当如何弘扬浙江精神。
(根据资料三、四、五、六进行分析)
第3题
《中华人民共和国义务教育法》第三条规定：“义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育
质量。使适龄儿童在品德，智力，体质等方面全面发展，为培养有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。”请问把实施素质教育纳入义务教育法的意义有哪些？并谈谈你的认识。
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第4题
唯物主义历史观的发现，最伟大的意义是（）。A．揭示了人类社会的实践本质B．实现了唯物主
唯物主义历史观的发现，最伟大的意义是（）。
A．揭示了人类社会的实践本质
B．实现了唯物主义自然观和历史观的高度统一
C．使社会主义从空想变成科学
D．使社会科学成为真正的科学
第5题
课堂上学生们兴趣盎然、兴致勃勃、七嘴八舌、踊跃发言，叙述了许多列入中外世界文化遗产的聚落，还提
出了有关聚落的种种疑问。师生互动，共同解决学生的质疑。最后教师展示辩论赛题：正方－聚落应该发展；反方－聚落应该保护，要求学生自行组成两大组进行辩论。在辩论过程中，正反方唇枪舌剑地展开辩论，教师担任主持并适时进行点评和表扬。问题：请你阐述该案例中所体现的新课程思想。结合你的教学实践，谈谈你是怎样实施这一课程理念的？
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第6题
中国文人把梅兰竹菊为“四君子”：梅高洁傲岸，兰幽雅空灵，竹虚心直节，菊冷艳请贞。中国人在一花一草、
一石一木中寄托了自己的感情，使花木草石拓展了原有的意义，成为人格的象征和隐喻。可见()。
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A.中华文化源远流长，潜移默化地影响着中国人
B.中华文化具有独特性，追求人与自然的和谐统一
C.中国人热爱自然，自古就有保护环境的优良传统
D.中国人善于实践，因此创造了灿烂的中华文化
