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[单选题]

下列实验方案的设计中,可行的是()

A.用NaOH溶液除去CO中的CO2气体

B.为检验CaO中是否含有Ca(OH)2,可将其加水后滴加酚酞溶液

C.用稀H2SO4可鉴别NaCl、NaOH、KOH、BaCl2四种白色固体

D.为除去炭粉中的CuO,可将其在空气中灼烧

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A、用NaOH溶液除去CO中的CO2气体

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第1题
如何将本实验得到的粗乙酸乙酯提纯得到无水乙酸乙酯?请查阅相关文献,提出工业上可行的方法,并设计实验方案。
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第2题
下列实验方案可行的是()。

A.用焰色反应区别K2SO4和K2CO3

B.用酚酞溶液检验某溶液是否呈酸性

C.通入Cl2除去FeCl3溶液中的FeCl2

D.加入Fe粉除去AlCl3溶液中的杂质CuCl2

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第3题
下列实验方案可行,且化学方程式书写正确的是()

A.用NaOH溶液治疗胃酸过多症:NaOH + HCl == NaCl + H2O

B.实验室用稀硫酸与大理石反应制取CO2:H2SO4 + CaCO3 == CaSO4 + CO2↑+ H2O

C.用适量的稀盐酸除去铁表面的锈迹:Fe2O3 + 6HCl == 2FeCl3 + 3H2O

D.用点燃的方法除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳:2CO+O2 点燃2CO2

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第4题
你认为下列实验方案中,可行的是()

A.要提高饱和氯化铵溶液的溶质质量分数,可以升高该溶液的温度

B.要鉴别水中是否有氯离子,可加入AgNO3溶液,观察是否产生白色沉淀

C.稀释浓硫酸时,将浓硫酸慢慢加入水中,并不断搅拌

D.往浑浊的水中加入活性炭,待杂质沉淀后,可以得到饮用水

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第5题
在“用天平、量筒测量盐水密度”的实验中,甲、乙、丙三位同学设计了如下三种实验方案关于三种方案测量的结果,下列说法正确的是()

A.方案一密度偏大

B.方案二密度偏小

C.方案三密度偏大

D.方案二最合理

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第6题
下列实验方案中,设计不合理的是()

A.用浓硫酸除去二氧化碳中的水蒸气

B.用氢氧化钠溶液除去CO中混有的少量CO2

C.用盐酸除去氯化钠溶液中含有的少量氢氧化钠

D.用紫色石蕊溶液鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液

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第7题
某同学设计的下列各实验方案中,你认为不能达到实验目的的是()。

A.用石蕊鉴别澄清的石灰水和氢氧化钠溶液

B.用燃着的木条鉴别二氧化碳和氧气

C.用浓硫酸除去氢气中混有的水蒸气

D.加入适量的石灰水,以除去CaCl2溶液中的HCl

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第8题
小明设计了如图甲乙所示的实验方案,通过实验得到了正确的结论,①下列各种现象中,利用了该实验结论的是(选填字母代号)()

A.汽车在结冰的路面行驶时,在车轮上缠绕铁链

B.用力压住橡皮,擦去写错的字

C.移动很重的石块时,在地上铺设滚木

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第9题
下列是某小组设计的实验方案,其中不合理的是()

A.除去CaCl2溶液中的稀盐酸 加过量碳酸钙,过滤

B.除去CO中的少量CO2 通过灼热的氧化铁

C.鉴别氯化钾与氯化铵固体 分别加入熟石灰,研磨

D.鉴别①硝酸钡 ②硝酸银 ③氯化钠 ④氯化铜四种溶液 不用其他任何试剂就能鉴别,且鉴别的顺序为④②③①

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第10题
“绿色化学”提倡,设计制备物质的方案时,要从经济、环保和技术等方面考虑,以下由铜制取硝酸铜的四种方案中,比较符合“绿色化学”概念且可行的方案是()。

A.Cu→Cu(NO3)2

B.Cu→CuO→Cu(NO3)2

C.Cu→CuCl2→Cu(NO3)2

D.Cu→CuSO4→Cu(NO3)2

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第11题
某学生为了验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了四种方案:①将Zn,CU分别加入到FeSO4溶液中;②将Fe,Cu分别加入到ZnSO4溶液中;③将Zn分别加入到FeSO4,CuSO4,CuSO4溶液中;④将Fe分别加入到ZnSO4和CuSO4溶液中.你认为可行的方案是()。

A.③或④

B.①或④

C.②或③

D.①或②

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