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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

世界上第一个系统研究了儿童游戏,并设计了“恩物”的教育家是()。

A.蒙台梭利

B.杜威

C.福禄培尔

D.陈鹤琴

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第1题
冉冉因为小时候被声控玩具惊吓而害怕玩具娃娃,教师选择在冉冉开心时陪伴她一起观看儿童与娃娃快乐游戏的图片,并找来她最信任的人在她面前表演和娃娃一起游戏的愉快场面。渐渐地,冉冉有了很大进步。案例中,教师采用的行为干预技术是:()。

A.代币制

B.模仿法

C.强化法

D.惩罚法

E.系统脱敏法

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第2题
她实现了世界上第一个编译语言和编译器;创造了世界上第一种商业编程语言(),被誉为该语言之母。

A.PASCAL

B.COBOL

C.FORTRAN

D.ADA

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第3题
游戏与儿童发展的关系包括()

A.游戏是儿童发展的窗口,反映儿童的认知发展

B.游戏巩固了发展

C.游戏导致发展

D.游戏阻碍了发展

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第4题
安立李是一位发展心理学家。他研究了儿童在父母离异和再婚后的适应情况。他发现,那些在父母离异后变得退缩、孤僻的孩子,可以通过游戏治疗而交得更愉快、更友爱并愿意与人交往。安立李的研究反映了人的发展变化哪些方面的特点()

A.发展是一个连贯渐进的过程

B.发展是具有可塑性的

C.发展是一个统一、整体的过程

D.发展受到历史文化简影的影响

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第5题
第一次世界大战严重削弱了帝国主义和殖民主义的力量。其具体表现不包括()。

A.世界上第一个社会主义国家苏维埃俄国诞生

B.非暴力不合作运动沉重打击了英国殖民统治

C.凯末尔革命使土耳其走上了民族复兴的道路

D.埃及、巴拿马分别收回苏伊士,巴拿马运河主权

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第6题
科学心理学诞生的标志是()。

A.亚里士多德提出“人的某些只是来源于经验”的思想

B.冯特建立世界上第一个心理学实验室

C.詹姆斯发表了《心理学原理》

D.华生以“刺激一反应”公式研究心理

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第7题
社会文化历史学派认为游戏的发展价值有

A.游戏促进儿童思维的发展

B.游戏创造了儿童的最近发展区

C.游戏有助于意志行为的发展

D.游戏不是一种独立意义的活动,而是认知水平的表现形式

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第8题
儿童在角色游戏中一边拿着玩具小勺喂娃娃,一边说“宝宝吃饭”,或是一边翻看图画书,一边说“毛毛虫饿了”等,表明儿童已初步具有了()叙述的能力。

A.脱离现实

B.脱离语境

C.脱离语义

D.脱离语法

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第9题
1949年至1966年的“十七年”时期,中国儿童文学迎来了新中国第一个繁荣期,出现了不少经典的“少先队”形象和“红色儿童”形象,如()的《小兵张嘎》中的张嘎。
1949年至1966年的“十七年”时期,中国儿童文学迎来了新中国第一个繁荣期,出现了不少经典的“少先队”形象和“红色儿童”形象,如()的《小兵张嘎》中的张嘎。

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第10题
孩子在进行沙盘游戏活动中有助于改善孩子的心理状态,原因不包括()。

A.问题变得形象化,更适合儿童的心理活动

B.每件玩具、玩具之间的关系、由沙子所创造出的图形以及沙盘中的整体画面都有其心理学意义

C.沙游戏为儿童提供了一个自由的和保护性的空间

D.儿童时期通常比成年期在记忆中保存更多的语言的东西

E.可以调动孩子内在的善行和良知

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第11题
1952年,我国颁布的第一个幼儿园教育纲要——《幼儿园暂行规程(草案)》,制定了语言教育目标体系,其出发点和理论基础是()

A.语言能力是在运用的过程中发展起来的

B.语言形式和语言运用

C.语言是一种行为习惯

D.激发儿童的语言表达兴趣

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