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医德医风教育是医院精神文明建设的重要组成部分()

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第1题
医德医风教育的目的不包括()

A.提高医务人员自身的道德修养

B.提高医疗质量

C.医德医风教育不是医务工作者继续医学教育的内容

D.提高医院的社会效益和经济效益

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第2题
入院教育内容不包括:()。

A.医院培训计划与要求

B.规章制度

C.医德医风

D.技能培训

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第3题
到2022年,医院管党治党的责任落实体系、清廉教育体系、防治腐败制度体系、权力运行监督体系、医德医风建设体系进一步完善,党员干部执行纪律规矩更加自觉,党内政治生活更加规范,党内正气更加充盈,党风院风医风更加纯净,全院崇廉尚洁的文化氛围更加浓厚。()
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第4题
医院有建立医德医风建设奖惩措施及规章制度吗()
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第5题
下面哪点是医德医风建设重要意义()

A.医德医风的好坏是关系到医疗卫生事业兴衰成败的关键,是关系到党和政府威信及维护稳定的大事

B.加强医德医风建设,不仅有助于构建和谐医患关系,还可以提升医院品质,形成核心竞争力,促进医院的可持续发展

C.提高道德修养,提高专业能力和服务水平,有利于个人职业发展

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第6题
襄阳市中心医院实行医德医风管理责任追究制、投诉零容忍制和“一票否决”制()
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第7题
新员工岗前培训内容包括但不限于:医院文化、医德医风、法律法规、规章制度、消防安全培训、人事管理制度、医疗安全风险防范、岗位操作技能及相关业务知识等。()
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第8题
全科医疗质量管理不包括

A.预防保健质量管理

B.医疗质量管理

C.医德医风的管理

D.医院设施的管理

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第9题
医德医风存在的问题、原因不包括()

A.政府投入充足

B.医德教育缺位

C.分配机制不健全

D.价值观扭曲

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第10题
医疗卫生行业组织、医疗卫生机构、医学院校应当加强对医疗卫生人员的()教育

A.法律法规

B.专业技能

C.医德医风

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第11题
医院护士绩效考核方法是根据:护士的护理工作量、质量、患者满意度、护理难易度及医德医风等因素实施考核分配的,应做到同工同酬、按能得酬,公开、公正,科室护理绩效分配方案护士知晓率≥80%()
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