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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

过程能力不足,表示技术管理能力已很差,应采取措施立即改善的CP值为()。

A.CP≥1.67

B.1.67>CP≥1.33

C.1.33>CP≥1.0

D.1.0>CP≥0.67

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第1题
当过程能力不足且过程不稳定时组织应实施持续改进。()
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第2题
让没有管理能力和处理问题经验的项目团队成员参加暴露和解决矛盾规则的制定过程,这在项目团队能力开发的途径与手段中属于()。

A.开展团队建设活动

B.人员配合训练

C.培训

D.改善环境

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第3题
()即管理能力开发与发展提升,是针对员工管理能力、综合素质提升的一整套培训与开发计划和管理过程的总称,是组织为了提高其生产力和盈利能力,确定和持续追踪高潜能、高绩效员工,帮助组织内经理成长和提高的项目。

A.新员工导向培训

B.在职培训

C.脱产培训

D.管理开发培训

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第4题
现场管理能力不是营业厅实现双时长达标,应具备的能力之一()
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第5题
关于美国政府绩效管理三种模式的优缺点,下列正确的是()。

A.效率导向型注重可量化的评估,但忽视了政府活动的结果和有效性

B.结果导向型焦点转向政府活动的结果和有效性,但有时很难对结果和有效性因素进行量化,因此也就很难克服主观因素的不利影响

C.管理导向型重心转向对政府绩效起决定作用的管理过程和管理能力,关注政府自身的能力建设以及政府能力与绩效之间的关联性

D.及其重视政府活动的效率和有效性评估

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第6题
符合下列情况的固定资产,应通过正常的固定资产报废途径处理()。

A.因技术能力落后等因素被淘汰、更新、拆除且无调拨使用价值的固定资产

B.长期闲置不用,在可预见的未来不会再使用,且不存在转让价值的固定资产或转让价值极小的

C.已遭毁损,以至于不再具有使用价值的固定资产

D.因自然灾害毁损的固定资产

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第7题
关于课堂讲授法的不足,下列说法错误的是()。

A.是一种单向性的思想交流方式

B.适用范围没有确定的界限

C.在增进记忆方面的效果很差

D.属于灌输式培训

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第8题
学前儿童的注意分配和注意转移的能力都很差,处于正在形成的阶段。()

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第9题
在任何生产过程中,产品质量的波动都是不可避免的。产品质量的变化可被分成两类:由于特殊原因所
引起的变化(例如,某一特定的机器),以及由于共同的原因所引起的变化(例如,产品的设计很差)。

一个去除了质量变化的所有特殊原因的生产过程被称为是稳定的或者是在统计控制中的。剩余的变化只是简单的随机变化。假如随机变化太大,则管理部门不能接受,但只要消除变化的共同原因,便可减少变化(Deming,1982,1986,DeVor,Chang,和Sutherland,1992)。

通常的做法是将产品质量的特征绘制到控制图上,然后观察这些数值随时间如何变动。例如,为了控制肥皂中碱的数量,可以每小时从生产线中随机地抽选n=5块试验肥皂作为样本,并测量其碱的数量,不同时间的样本含碱量的均值描绘在下图中。假设这个过程是在统计控制中的,则文的分布将具有过程的均值μ,标准差具有过程的标准差除以样本容量的平方根下面的控制图中水平线表示过程均值,两条线称为控制极限度,位于μ的上下的位置。假如落在界限的外面,则有充分的理由说明目前存在变化的特殊原因,这个过程一定是失控的。

当生产过程是在统计控制中时,肥皂试验样本中碱的百分比将服从μ=2%和σ=1%的近似的正态分布。

(1)假设n=4,则上下控制极限应距离μ多么远?

(2)假如这个过程是在控制中,则落在控制极限之外的概率是多少?

(3)假设抽取样本之前,过程均值移动到μ=3%,则由样本得出这个过程失控的(正确的)结论的概率是多少?

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第10题
PON技术具有的特点是()。

A.具有较强的运行管理和维护(OAM)能力

B.适合承载基于以太网的业务

C.以太网技术成熟且已大规模应用,设备成本低

D.与以太网系列标准兼容

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第11题
决策能力是组织管理能力的核心,提高组织管理能力最重要的就是要提高决策能力。()

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