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[单选题]

自我意识的()功能能够促使个体保持行为的一致性

A.自我认知与评价

B.自我接纳

C.自我体验

D.自我控制

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第1题
民航旅客服务人员应具备的意志品质之一“自制力“表现在()。

A.善于促使自己去执行已采取的决定,并战胜与执行决定相对抗的一切因素

B.善于在实际行动中抑制消极情绪和冲动行为

C.保持注意力的稳定性与持久性,集中注意力做好工作

D.能够全面、客观掌握事物的真相,不加任何主观偏见、主观欲求和主观情感

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第2题
科学有效的学生管理能够促使学生个体健康成长,这是学生管理的()。

A.个体价值

B.社会价值

C.工具性价值

D.本体性价值

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第3题
定义:①自我意识:指一个人对自己的认识和评价,包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识与评价。②原意识:指由动物(特指猿群)进化而来的适合人类个体生存的基本感知。③显层意识:指个体在人类群体(社会)中受到教育的感知结果。典型例证:(1)尊老爱幼是中华民族的传统美德之一。(2)智能机器人能够具有基本的光感、热感和电磁感。(3)学生认为老师非常爱他们。上述典型例证与定义存在对应关系的数目有()

A.0个

B.1个

C.2个

D.3个

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第4题
自我意识也叫自我概念,是个体对自己存在状态的认识。()
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第5题
社会整体是由若干个个体组成的,社会整体发展的活力必须建立在每个个人积极性和创造性充分发挥的
基础上。如果每个人都没有自我意识,个体积极性都被束缚得死死的,社会的发展不可能有什么活力。所以,()。

A.应该否定个人主义

B.要大力提倡集体主义精神

C.一个社会要有活力,则其个体就要有完全的自由

D.对于人们自我意识增强,注重自我不能简单地否定

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第6题
商品能够保持原有品质、功能,商品本身、配件、商标标识齐全的,视为商品完好()
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第7题
ACT综合介入模式建立的基础是危机理论以及危机干预的基本假设,对此,以下哪些观点是正确的?()

A.压力事件将促使个人、家庭或社区系统利用现存资源来应对,以减少或减轻事件造成的负面影响

B.当面临压力事件时,系统能够通过启动应对机制以保持自身的动态平衡和稳定状态

C.系统自身的动态平衡是可以被压力或危难事件打破的,从而导致危机状态发生

D.在严重的危机状态下,可以通过建立系统的力量、资源和应对机制来克服危机状态,使系统恢复动态平衡

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第8题
从众心理,是社会心理的普遍现象之一。所谓从众,是个体在群体的压力下,放弃自己的意见或违背自己的意见,使自己的言语、行为保持与群体一致的现象。这种现象就是从众,即群体能产生压力,使人们的思想在压力下趋于一致。这段话支持了这样一种论点:

A.在实际工作中.工作群体应当更为强调人的个性

B.个体对群体越信任,个体的行为就越容易趋向群体行为

C.从众心理在实际工作中产生的是消极的效应

D.个体从众达到一致或是被迫服从,或是自愿接受

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第9题
()是指根据岗位的工作要求,确保该岗位的专业技术人员能够顺利完成该岗位工作的个人特征结构,它可以是动机、特质、自我形象、态度或价值观、某领域知识、认知或行为技能,且能显著区分优秀与一般绩效的个体特征的综合表现。

A.岗位胜任特征

B.胜任智能

C.胜任力素质

D.工作品质

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第10题
激励和动机过程()。

A.影响被观察的行为表现,而不是注意或保持过程

B.影响注意和保持过程,而不是行为表现

C.影响注意和保持过程,以及所期望行为的表现

D.对于模仿是不需要的,但能够起到促进的作用

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第11题
关于责任的作用错误的表述是()。

A.责任是生存的基础

B.责任能激发自我潜能

C.责任能赋予个体无限机会

D.责任可以促使个体少走弯路

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