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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

您认为,一个人学习能力的50%在几岁之前发展起来?()

A.出生前

B.3岁前

C.6岁前

D.青春期前

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第1题
下面两题基于以下题干:一般人认为,一个人80岁和他在30岁时相比,理解和记忆能力都显著减退。最近的一项调查显示,80岁的老人和30岁的年轻人在玩麻将时所表现出的理解和记忆能力没有明显差别。因此:认为一个人到了80岁理解和记忆能力会显著减退的看法是站不住脚的。以下哪项如果为真,最能削弱上述论证?

A.玩麻将需要的主要不是理解和记忆能力

B.玩麻将只需要输送低的理解和记忆能力

C.80岁的老人比30岁的年轻人有更多时间玩麻将

D.玩麻将有利于提高一个人的理解和记忆能力

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第2题
在开始项目学习时,您认为该如何思考项目学习目标的设计?()

A.考虑学生每天的学习活动,然后考虑在项目学习中分出活动类型。再考虑学生需要的具体技能以及他们怎样学会这些技能

B.首先选择您的课程标准,课程标准应该是针对项目学习的具体要求。考虑学习目标,针对学习目标提出问题,这将鼓励和激发学生的学习积极性

C.考虑学生的学习成果展示。例如:帮助学生考虑制作演示文稿、编写剧本、新闻报道或网站?详细设计学生的学习成果呈现方式,并为学生制作相应的模板

D.关注课程标准,设计出三维学习目标就可以了

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第3题
顾客买了一双登山鞋准备周末前往登山,但收到货物发现鞋子有瑕疵很生气。你认为以下哪句话可以用来安抚到他的情绪?()

A.我知道您收到鞋子发现有瑕疵的心情非常糟糕,之前我也是为了出去玩在网上买了一件衣服,结果收到以后发现有瑕疵,您可以放心,我们肯定会给您处理的

B.非常抱歉给您带来的不便,我很能理解您的感受,我们会尽快给您处理的,请您耐心等待

C.非常抱歉给您带来了一次不愉快的购物体验,退货政策您看一下哦

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第4题
()认为,一个人的能力是由遗传因素决定的。

A.单因素论

B.双因素论

C.环境决定论

D.多因素论

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第5题
有的老师认为能力比努力更重要,在考试失败后通常告诉学生太笨了,不是学习的料。

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第6题
本课程认为,人格是一个人整体的心理面貌的总和,那么人格的结构包括()。

A.性格

B.气质

C.能力

D.个性

E.逻辑

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第7题
在学习能力与自我调节能力维度下,10-16M孩子关于模仿的描述正确的是()

A.他人互动时模仿对方的动作或声音,有相似的效果

B.与他人互动时模仿对方的动作或重复对方说的自己所熟悉的单字和姿势

C.模仿动作或重复之前看到或听到的熟悉的动作或单字

D.模仿他人多步骤的行为,或重复之前听到的短语词组

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第8题
根据内容的不同,理想信念可以分为不同的类型。一个人认为自己应具有什么样的道德品质,形成什么样的人格形象,学习什么样的理想人格,这属于()。

A.生活领域的理想信念

B.职业领域的理想信念

C.社会领域的理想信念

D.道德领域的理想信念

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第9题
美国学者霍兰德对()匹配问题进行了深入的研究。他认为,一个人的志趣跟他所从事的行业是否匹配,决定着他的工作满意感和离职倾向。

A.个性与工作

B.气质与工作

C.能力与工作

D.需要与工作

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第10题
小华的父母都因公在国外。他的班主任张老师非常想跟他的父母就像家长会那样实时交流小华的学习情况,张老师知道可以借助网络来实现,又可避免昂贵的电话费用。您认为下列哪种工具不适合他们在线实时交流?()

A.腾讯QQ

B.网易泡泡

C.电子邮件(E-mail)

D.MSNMessenger

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第11题
小华的父母都因公在国外。他的班主任张老师非常想跟他的父母就像家长会那样实时交流小华的学习情况,张老师知道可以借助网络来实现,又可避免昂贵的电话费用。您认为下列哪种工具不适合他们在线实时交流?()

A.MSNMessenger

B.电子邮件(E-mail)

C.网易泡泡

D.腾讯QQ

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