你希望习题课教师讲解题目的顺序是()
A.按照教材、练习册的题目顺序进行讲解
B.按题目涉及知识点分类,依次进行讲解
C.按题目类型(选择、填空、解答等)进行讲解
D.按题目的难易程度分类进行讲解
E.其他
D、按题目的难易程度分类进行讲解
A.按照教材、练习册的题目顺序进行讲解
B.按题目涉及知识点分类,依次进行讲解
C.按题目类型(选择、填空、解答等)进行讲解
D.按题目的难易程度分类进行讲解
E.其他
D、按题目的难易程度分类进行讲解
A.按题序对错误率较高的题做重点讲解
B.按知识点对错误率较高的题做重点讲解
C.详统各题得分,课堂展示学生错误,学生析因纠错,教师变式拓展
D.多次尝试过让学生给学生上课,调动积极性
E.其它方法,例如
A.老师出示练习题-同学完成-师指名同学讲解,师补充题中知识,集体纠正
B.老师出示练习题-师边讲解边提问,引导大家分析题目每个信息的含义,并引导大家总结同类题目的做题方法
C.老师出示题目包含的每一个知识点,并通过改编题目检验大家的理解程度
A.永远激发孩子,让孩子有机会有希望
B.讲解并订正每一道题,确保做对
C.从学会到会学,做对每一道题,做放心教育
D.通过辅导学生完成学习任务,帮助学生提分、提升学习效果
A.愿意,自主练习效率会更高
B.愿意,希望和老师课堂讲解相结合
C.不愿意,希望以老师课堂讲解为主
D.不愿意,对通过专业测试没有兴趣
E.其它
A.自己陪他去,由他讲解,回来后一起总结问题,帮助他改进
B.肯定他的能力,鼓励他,告诉他你相信他一个人去没有问题
C.请他先在部门内讲解一下,然后肯定他在讲解方面的优点,帮助他树立自信
D.陪他去,你来讲解,给他做示范,让他认真学习,下次可以自己去
A.肯定他的能力,鼓励他,告诉他你相信他一个人去没有问题
B.请他先在部门内讲解一下,然后肯定他在讲解方面的优点,树立自信
C.自己陪他去,由他讲解,回来后一起总结问题,帮助他改进
D.陪他去,你来讲解,给他做示范,让他认真学习,下次可以自己去
A.从教师下发教学大纲中
B.从教师平时的讲解中
C.从教师课件中看到的
D.从高年级同学听说的
E.自己在学习中感悟的
F.其他途径
A.讲解技能,是指教师在课外教学中运用讲解的方法完成教学任务,达到教学目的的教学行为方式
B.讲解技能是教师应具备的诸多的教学技能中最基本的、运用频率最高的,也是运用最广泛的技能
C.讲解技能是教师传授知识、启发思维、表达情感、传播思想的一种教学行为,这种教学行为能充分发挥学生在教学中的传输密度高、知识面宽等特点正面的、系统的讲解可使学生少走弯路
D.讲解技能教学目的指的是通过视频演示的教学功能