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第3题
按照技术的发展程度来对教育技术进行两个阶段划分的话，那么就可以将其划分为传统教育技术和()。
按照技术的发展程度来对教育技术进行两个阶段划分的话，那么就可以将其划分为传统教育技术和（)。
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第10题
根据GB/T30279—2020《信息安全技术网络安全漏洞分类分级指南》，网络安全漏洞分类是基于漏洞产生或触发的技术原因对漏洞进行的划分，本标准采用树形导图对漏洞进行分类，首先从根节点开始，根据漏洞成因将漏洞归入某个具体的类别，如果该类型节点有子类型节点，且漏洞成因可以归入该子类型，则将漏洞划分为该子类型，如此递归，直到漏洞归入的类型无子类型节点或漏洞不能归入子类型为止。请在下列漏洞类型中选出“输入验证错误”的子类型节点。()
A.跨站请求伪造
B.缓冲区错误
C.命令注入
D.注入
