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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

《指南》针对当前学前教育普遍存在的困惑或误区,为()提供了具体可操作的指导、建议

A.幼儿园园长和教师

B.幼儿园教师和家长

C.幼儿园教师和社区

D.家长和社区

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第1题
联合国而机会“遍及全球”项目是()产生的背景之一。

A.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

B.《3-6岁儿童学习与发展指南》

C.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》

D.《幼儿园管理条例》

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第2题
()要求幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展规律和学习特点,以游戏为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。

A.《幼儿园工作规程》

B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

C.《3-6岁儿童学习与发展指南》

D.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》

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第3题
《国家学前教育课程指南》(新西兰) 名词解释

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第4题
尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯的学前教育著作是()。

A.《儿童教育论》

B. 《幼儿教育论》

C. 《母育学校指南》

D. 《母育学校》

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第5题
对《指南》的不正确理解是()

A.《指南》是《纲要》的发展和实践的具体化

B.研制《指南》是贯彻落实教育规划纲要和学前教育“国十条”的重要措施

C.《指南》是评价和衡量幼儿发展快与慢、好与差的“标尺”

D.《指南》的印发对有效转变公众的教育观念等具有重要意义

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第6题
根据(3-6岁儿童学习与发展指南)来看,其蕴含的基本理念主要是:()

A.正确的教育观是学前教育的灵魂

B.尊重幼儿其的价值与特点是学前教育的根本

C.从注重静态知识到注重动态知识

D.学习与发展是每一个幼儿的权利

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第7题
《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的核心是坚持()。

A.公益性

B.免费性

C.无偿性

D.普惠性

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第8题
当前,在俄罗斯学前教育机构中,教师与儿童的个性定向型相互作用教育模式正在成为一种趋势。()
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第9题
《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》提出要发展()办幼儿园。

A.免费性

B.低端性

C.普惠性

D.高端性

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第10题
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》都提出在我国基本实现普及学前教育目标的时间是()

A.2019年

B.2020年

C.2025年

D.2035年

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第11题
以下哪项不属于《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》对加强幼儿教师队伍建设提出的建议?()

A.核定编制,逐步配齐,提高准入标准

B.依法落实幼儿园教师地位和待遇

C.淘汰不合格的教师

D.完善学前教育师资培养培训体系

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