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[主观题]

形成性评价的评价方法是()

A、考试或考查

B、日常性测验,日常观察

C、观察法,调查法

D、作业分析

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第1题
在当前的小学教育实践中,形成性评价已经是比较主流的评价方法,良好的形成性评价应该做到()。

A.考试和考察相结合

B.评分和评语相结合

C.允许考第二次、第三次

D.自评、互评和师评想结合

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第2题
形成性评价指的是()

A.能力培养的课程及方法

B.过程评价

C.结业考试

D.全过程管理

E.资源配置

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第3题
依据教学评价的分类,在期末或学年末进行的各科考试属于。()

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.发展性评价

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第4题
在实际的教学过程中,教师通常会在一门课程结束后进行考试或测验,以评价学生对知识和技能的掌握程度。这种评价方式被称为 【 】

A.形成性评价

B.诊断性评价

C.配置性评价

D.总结性评价

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第5题
在学期结束末进行的考试是()

A.形成性评价

B.总结性评价

C.标准参照评价

D.常模参照评价

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第6题
一般大型的标准化考试、升学考试、各种竞赛性考试等均属于()。

A.形成性评价

B.常模参照评价

C.目标参照评价

D.目的评价

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第7题
下列关于形成性考核说法正确的是()A.是对学生学习过程的评价与考试B.是平时作业,学生自愿完成

下列关于形成性考核说法正确的是()

A.是对学生学习过程的评价与考试

B.是平时作业,学生自愿完成

C.是一种考试,学生需要集中在考场完成

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第8题
当前课程评价发展的基本特点有()

A.关注被评价者之间的差异性和发展的不同需求,促进其在原有水平上的提高和发展的独特性

B.将量化评价与质性评价方法相结合,将形成性评价与总结性评价相结合,丰富评价与考试的方法

C.淡化甄别和选拔功能,关注学生、教师、学校和课程发展中的需要,突出评价的激励与控制功能

D.被评价者自身不作为评价主体,建立教师、家长、管理者和社区等共同参与、交互作用的评价制度

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第9题
关注政策是否达到预期效果进行评估的教育评价方法是()。

A.过程评价

B.形成性评价

C.诊断性评价

D.结果评价

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第10题
在课程实施和教学过程中使用的掌握性课程评价方法是()。A.形成性评价B.总结性评价C.诊断性评价

在课程实施和教学过程中使用的掌握性课程评价方法是()。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.诊断性评价

D.内在评价

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第11题
把评价分为形成性评价与总结性评价是按照()来进行分类的

A.评价使用的方法

B.评价与预定目标的关系

C.评价的作用性质

D.评价关注的焦点

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