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更多“讲师所授课程的内容合理、逻辑清晰（）”相关的问题
第1题
请给本次课程打分（）
A.课程内容设计与培训目标是否吻合
B.培训内容与实际工作是否有指导性和启发性
C.课程逻辑清晰，时间分配合理
D.讲师分析问题和解答问题是否清晰
E.讲师分析问题和解答问题是否准确
第2题
对你本次课程的内容，你觉得结构清晰、逻辑通顺吗（）
A.我很清楚课程的结构，以及相关的要点和重点
B.清楚课程的内容要点，了解部分重点
C.一般般，记住大部分课程要点
D.有点零散，大概记得讲师讲了什么
E.不记得讲师讲了什么
第4题
请结合本课程所学知识和身边的实际，以“我所理解的依法治校”为题，撰写一篇有关“依法治校”方面的学习心得。要求：（1）请认真阅读本课程文字教材或网上学习资料，查阅相关资料，请结合实际撰写有关依法治校的含义、意义，以及对学校的法律地位、学校的权利和义务等内容的理解。（2）学习心得撰写要求：重点突出、观点明确、逻辑清晰、理论联系实际，300字以上。
第6题
升级一星讲师的考核维度有哪些（）
A.有初级讲师资格
B.至少认证1门（含）以上难易系数≧1的课程
C.公司内部讲授的课时累计达60课时且授课后系数平均值达到1及以上
D.经培训部考核达到一星讲师标准的可晋升为一星级讲师
第8题
以下关于简单注解版讲师手册的说法,错误的是()。
A.简单注解版讲师手册多适用于专家或管理者个人开发的一-知识传授为主,并在小范围内使用的课程
B.简单注解版讲师手册只能起到简单的提示作用，授课时大量关键信息都隐藏在讲授者本人的头脑中
C.使用简单讲述版讲师手册,课程信息在传承过程中衰减过多
D.简单注解版讲师手册开发工作量大,开发周期长
