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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

口语交际教学应注意哪些问题()

A.激趣导入,创设民主和谐的交际氛围

B.创设情境,激发学生互动交际的动机

C.双向互动,发展学生口语交际的能力

D.互动评价,促进学生良好口语交际习惯的养成

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D、互动评价,促进学生良好口语交际习惯的养成

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第1题
语文能力教学包括:()

A.识字与写字

B.阅读

C.写作

D.口语交际能力

E.实践能力

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第2题
语文课程在教学中尤其要重视培养()

A.阅读和思维发展的能力

B.识字写字和写作的能力

C.口语交际和思维发展的能力

D.良好的语感和整体把握的能力

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第3题
根据小学生声带的发育特点,在教学活动中应注意哪些问题?
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第4题
物理规律教学应注意哪些问题?

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第5题
教师家访应该注意哪些问题?()

A.交际对象的多样性

B.交际场合的特殊性

C.交际中心的明确性

D.以上答案都对

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第6题
物理概念的教学中应注意的问题有哪些?

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第7题
教育活动的导入策略包括:激趣导入、游戏导入、情境导入、问题导入。()
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第8题
学前儿童手工教学主要包含以下五个环节、一、激趣导入,二、感知与体验,三、(),四、创作与表现,五、欣赏与评议。

A.探索与发现

B.精讲与点拨

C.合作与探究

D.交流与展示

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第9题
新课标第二学段对口语交际提出的目标,不正确的是()

A.在交际中注意语言美,抵制不文明的语言

B.听人说话能把握主要内容,并能简要转述

C.能用普通话交谈。学会认真倾听,能就不理解的地方向人请教,就不同的意见与人商讨

D.能清楚明白地讲述见闻,说出自己的感受和想法。讲述故事力求具体生动

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第10题
教授《给予是快乐的》这一课时,一位教师设置了这样一个问题:“朗读课文,复述故事,说说你从中悟出了什么生活道理”下列对这样的设计意图理解不正确的是()

A.整体把握课文内容

B.训练朗读和口语交际

C.引导学生多角度思考

D.加深学生的理解和感悟

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第11题
关于四年级口语交际应重点强调什么说法正确的是()

A.引导学生轮流表达

B.讨论时认真倾听

C.初步尝试汇总小组意见

D.根据讨论的目的,记录中要信息

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