A.纪要的性质取决于会议的内容性质与印发会议纪要的目的要求
B.会议纪要有交流会议信息,介绍经验的作用,但没有约束执行的效用
C.撰写会议纪要可以根据工作需要,做各种调查,广泛选取材料
D.撰写会议纪要以叙述为主要表达方式,也可叙议结合
A.学校练习室内的练习是护理技能教学过程中不可缺少的一种重要的教学形式
B.学生只需学习动作技能,不必学习操作规程
C.反馈是学习操作技能的关键,没有反馈就没有进步
D.通过指出相同点的方法促进类似技能的迁移
E.采用何种练习方法,应当根据学习任务的性质和内容来定