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[判断题]

严复认为做学问也要亲临其境,光是听讲学不会。()

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第1题
:依次填入下列横线处的词语,恰当的一组是()。 严复认为,中国封建主义的文化学术根本问题在于不______客观事实的观察、归纳出发,也不用客观事实去验证。演绎的______来自主观臆造或古旧陈说,是“______”的先验产物。

A.以条件师心自用

B.从条件固执已见

C.以前提固执己见

D.以前提师心自用

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第2题
对于获得知识的理解,墨家认为主要有哪几种途径?()。

A.说知

B.见知

C.亲知

D.闻知

E.听知

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第3题
《论学问》提出读书做学问的用途是A.增长才识B.旅游C.改造国民性D.如何绘画

《论学问》提出读书做学问的用途是

A.增长才识

B.旅游

C.改造国民性

D.如何绘画

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第4题
红外光是人眼不可见的光线,在不需要或不能暴露可见光照明或隐蔽安装的场合,安装对红外光敏感的摄像机可以得到清晰的视频图像。此题为判断题(对,错)。
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第5题
多元智能理论认为,智力是()

A.听、说、读、写的能力

B.以语言能力和数理逻辑能力为核心的能力

C.以相互独立的方式存在的一组能力

D.以智商为表现形式的

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第6题
科学界一向认为,行星本身是没有能源的。虽然在夜间我们能看到行星,但行星发光只不过是反射了太阳
光的结果。然而,最近报导,木星放射出来的能量却明显地多于它从太阳吸收的能量。木星这种异乎寻常的现象,不由得使人产生许多问题:木星有热核能源吗?经过进一步的研究,人们已探明木星大气层的成分,并得出在那里不可能产生热核能量的结论。从这段话可以推出()。

A.木星发光是反射太阳光的结果

B.木星内部有可能产生热核能源

C.木星不可能产生热核能源

D.木星是颗行星

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第7题
大力弘扬中国精神。实现中华民族伟大复兴,不仅在物质上要强大起来,在精神上也要强大起来。()

大力弘扬中国精神。实现中华民族伟大复兴,不仅在物质上要强大起来,在精神上也要强大起来。()

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第8题
跟下面的句子衔接最恰当的一项是()。读者的“本钱”从何处积累呢?看来主要从生活中和书本上得来。

A.蒙童入学,未曾读过书,但他已在生活中认识了不少事物所以才能学懂浅近的课文。读书做学问都必然有一个从少到多、由浅入深的过程。两手空空而 想在学术上成为“暴发户”,恐怕是不可能的。

B.读书做学问都必然有一个从少到多、由浅人深的过程。两手空空而想在学术上成为“暴发户”,恐怕是不可能的。蒙童入学,未曾读过书,但他已在生活中认识了不少事物,所以才能学懂浅近的课文。

C.蒙童入学,未曾读过书,但他已在生活中认识了不少事物,所以才能学懂浅近的课文。两手空空而想在学术上成为“暴发户”,恐怕是不可能的。读书做学问都必然有一个从少到多、由浅人深的过程。

D.读书、做学问都必然有一个从少到多、由浅入深的过程。蒙童入学,未曾读过书,但他在生活中认识了不少事物,所以才能学懂浅近的课文。两手空空而想在学术上成为“发户”,恐怕是不可能的。

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第9题
听莫扎特的音乐能提高智商,被称为“莫扎特效应”。无论“莫扎特效应”有无这样的神奇效果,音乐在陶冶情操、抚慰心灵上的作用在逐渐显现,人类离不开音乐也是显而易见的事实。通过这段话,我们可以知道()。

A.作者认同“莫扎特效应”

B. 作者认为音乐能提高智商

C. 看不出作者是否认同“莫扎特效应”

D. 音乐在大脑开发方面起关键作用

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第10题
:听莫扎特的音乐能够提高智商,这被称为“莫扎特效应”。无论“莫扎特效应”有无这样的神奇效果,音乐在陶冶情操、抚慰心灵上的作用正在逐步显现出来。人类离不开音乐也是显而易见的事实。通过这段话,可以知道的是: ()。

A.作者认同“莫扎特效应”

B.作者认为音乐能提高智商

C.看不出作者是否认同“莫扎特效应”

D.音乐在大脑的开发方面起关键作用

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第11题
不能让宝宝长时间一个人处于听播放状态,容易造成孤独,交往缺失。()

不能让宝宝长时间一个人处于听播放状态,容易造成孤独,交往缺失。()

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