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第2题
扎根理论是运用系统化的程序，针对某一现象来发展并归纳式地引导出扎根的理论的一种定性研究方法。研究者在研究开始之前一般没有理论假设，直接从实际观察入手，从原始资料中归纳出经验概括，然后上升到理论。根据上述定义，下列各项中不属于扎根理论的是：
A.某研究通过问卷调查搜集数据，总结出大学生网络使用的偏好
B.通过搜集吸毒者用药历程资料，了解吸毒者的用药发展历程，总结出吸毒者循环用药的情况
C.通过寻找大学毕业生进行访谈，总结出大学生对待毕业论文的态度与毕业论文完成情况之间的关系
D.通过对高中生进行网络使用情况和学习成绩的问卷调查，证实了网络成瘾会影响学习成绩的想法
第4题
从一般原理引申出个别结论的方法是（） A．归纳的方法B．演绎的方法C．分析的方法D．综合
从一般原理引申出个别结论的方法是（）
A．归纳的方法
B．演绎的方法
C．分析的方法
D．综合的方法
第5题
辩证思维方法、科学思维方法、思想方法之间的关系是A．一般、特殊、个别的关系B．整体、部分、具
辩证思维方法、科学思维方法、思想方法之间的关系是
A．一般、特殊、个别的关系
B．整体、部分、具体的关系
C．实践、认识、再实践的关系
D．特殊、普遍、特殊的关系
第6题
《谏逐客书》贯穿始终的论证方法是（）A．由一般到个别 B．由个别到一般 C．在某些方面相
《谏逐客书》贯穿始终的论证方法是（）
A．由一般到个别
B．由个别到一般
C．在某些方面相反或对立的不同事物之间的比较
D．在某些方面相同或相近的不同事物之间的比较
第9题
下面关于演绎式教学策略的叙述，正确的是：()
A.演绎式教学是从个别到一般，从具体到抽象的教学过程
B.演绎式教学是一种教学效率较高的教学策略
C.演绎式教学结构严谨
D.演绎式教学，学生参与的机会较少，所以不提倡使用该策略
第10题
()是指专业技术人员运用归纳和演绎、分析与综合、抽象与概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工，从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，达到认识事物本质、揭示内在规律的研究力。
A.调查研究力
B.定性分析研究力
C.实验研究力
D.定量分析研究力
第11题
孟子用“五十步笑百步”说理的论证方法属于A．由个别到一般B．由一般到个别C．在某些方面相反或对立的
孟子用“五十步笑百步”说理的论证方法属于
A．由个别到一般
B．由一般到个别
C．在某些方面相反或对立的不同事物之问的比较
D．在某些方面相同或相近的不同事物之间的比较
