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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

集体的联结度越高,个人感知到的集体温暖就越多。要想集体的联结度高,需要()①集体成员有共同的目标②集体成员间要相互交流,培养默契③每个集体成员都放弃个人利益④集体成员间相互关心,相互帮助

A.①②

B.①②④

C.②④

D.②③④

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B、①②④

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更多“集体的联结度越高,个人感知到的集体温暖就越多。要想集体的联结…”相关的问题
第1题
集体联结度与成员感受集体温暖的关系是:集体的联结度__,成员感受到的集体温暖就__()

A.越小 越高

B.越小 越低

C.越高 越小

D.越高 越多

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第2题
集体就像一个大火炉,大家想得到火炉的温暖就必须把自己点燃放进去。这句话启示我们()①人人都主动关心集体,集体才会成为我们依恋的家②在集体中要自觉维护集体的荣誉和利益,积极主动的为集体建设贡献才智③个人有时候要绝对服从集体,集体有时候也应该绝对服从个人④要正确处理好集体利益和个人利益之间的关系树立正确的社会主义义利观

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第3题
下列关于管理的论述()是不正确的。

A.凡是一个由两个以上的人组成的集体就离不开管理

B.管理是人们在共同劳动中需要进行协作而产生的

C.人们协作劳动的规模越大,复杂程度越高,持续的时间越长,就越表现出管理的重要性

D.追溯管理的渊源,应该说,有了人群活动,管理就发展成为一种普遍的社会现象,并得到普遍的重视

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第4题
组织中的最高决策权交给两位以上的主管人员,也就是把权力分散到一个集体中去,即为()

A.个人管理

B.委员会制

C.集权

D.分权

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第5题
某中学七年级班和班开展了篮球友谊赛,有的男同学认为自己没有上场机会,球赛与自己无关,就拒绝前往参加。这种看法,错在没有认识到()

A.集体的成长,需要每个成员分工协作,努力实现自己的价值

B.有特长的同学发挥自己的作用就可以了

C.缺乏特长,在集体中可以不发挥作用

D.个人的发展比集体更重要

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第6题
对个人节奏与集体旋律的关系认识不正确的是()

A.当自己的节奏与集体的旋律和谐时,我们就可以顺利地融入集体

B.当自己的节奏与集体的旋律存在差异时,我们就无法融入集体

C.当自己的节奏与集体的旋律存在差异时,我们应调整自己的节奏

D.当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时,角色之问的冲突就可能给我们带来烦恼

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第7题
面对“氢弹之父”的尊称,于敏说:“这是成千上万人一起干出来的,我只是把自己微薄的力量融入到这一事业中。”小闽从于敏这一话语中可领悟到()①借助集体合力完成个人无法完成的事②集体成员各承担着不同职责③集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果④一个人的力量是微不足道的

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

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第8题
赵辉转学到新学校不久,就给校长写了一封信。他结合学校存在的问题,提出了改进建议,得到了校长的肯定。赵辉这样做是因为()

A.他把自己当成集体的一员,以主人翁态度对待集体

B.他无所事事,完全是出于好玩

C.他对维护集体荣誉的认识不足

D.初到学校想树立个人的形象,是典型的个人主义的表现

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第9题
保育员要爱岗敬业,这要求保育员在幼儿园()。

A.直观形象进地行集体教育

B.只做好保育员的工作

C.既关爱幼儿又全心投入工作

D.把个人所有的精力投入到工作中来

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第10题
七年级某班有个由足球爱好者组成的小群体,他们经常在一起谈论足球信息、议论足球明星、预测比赛的胜负。对这个小群体认识正确的是()

A.这个小群体就是集体

B.集体之中就应该有这样的小群体

C.应该用小群体代替集体

D.这个小群体的成员会感到温暖

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