A.程序化决策
B.确定型决策
C.风险型决策
D.不确定型决策
E.战略决策
A.要协同配合确保优质护理服务示范工程顺利开展
B.要按照相应的职责及分工做好本科室人员工作的安排、制度的制定以及其他相应的工作
C.要定期收集整理各优质护理服务单元反馈的意见和建议,并研究整改
D.将优质护理服务保障工作纳入医院绩效考核中
E.加强各优质护理服务科室工作人员的学习培训工作,进修、学习予以优先安排
F.严格执行我院优质护理服务考评激励机制
A.多部门沟通会1次/半年
B.读书报告会兼优质护理服务交流会1次/半年
C.护士职业满意度1次/半年
D.患者满意度1次/季度
E.各科室根据专科特点,细化、量化优质服务措施
A.遇有突发公共卫生事件、大批中毒、急危重患者、抢救、特殊身份、意外事件等情况,或需要多科护理协作时
B.重大、新开展的手术、新开展的医疗技术、大型医疗设备首次应用等需护理配合时
C.护理新技术、新型护理仪器多次应用时
D.增补、修改本科室护理规章制度及操作规程时
E.对医院护理工作重大举措有建议与意见时
A.医院基本情况、医院重视和支持护理工作、实施科学护理管理
B.医院基本情况、开展优质护理服务工作情况、存在问题及整改计划
C.医院重视和支持护理工作、实施科学护理管理、改善临床护理服务、持续改进护理质量
D.开展优质护理服务工作情况、实施科学护理管理、存在问题及整改计划
A.各专业学科根据下一年的工作计划中人才培养、新技术、新项目开展的具体要求,充分调研,经科室讨论决定后,安排外出进修学习
B.外出进修护理人员实行挂牌上岗,接受患者和带教老师的监督
C.外出进修护理人员在进修期间需积极参加护理部及进修科室组织的业务学习和技能培训
D.外出进修护理人员应在带教老师指导下进行相关护理工作,不得独立值班和独立进行护理活动
E.外出进修护理人员开展护理活动授权范围按照所在进修医院管理规定执行