题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
（）我仔细一看，原来是一条蚯蚓（）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫（）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它（）我和爸爸正在菜园里拔草（）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫
A.3 2 1 5 4
B.3 1 2 5 4
C.3 2 5 1 4
D.3 2 5 4 1
答案
D、3 2 5 4 1
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A.3 2 1 5 4
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A.帮助幼儿解决问题
B.公平对待每个幼儿
C.倾听幼儿内心想法
D.关注幼儿个性差异
对下列句子所运用的修辞手法的分析，不正确的一项是 （）
A.要说渴，真的一点渴，嗓子冒烟脸冒火，我能喝下一条江，一条河。 ——运用夸张修辞，用“冒烟” “冒火”“一条河”“一条江”形容“我”极度口渴，能喝下很多水。
B.人是不是就不该长大？成长就必然意味着由明到晦？当然，答案是否定的。 ——运用设问修辞，引起读者对“成长”这一问题的注意，并能启发思考。
C.当其他乘客都检完票了，他才合上手中的书向检票口走去，好像早到一秒，就会浪费他宝贵的时间似的。 ——运用比喻修辞，生动形象地表现了“他”对读书时间的珍惜。
D.在南北各地的古代造像中，唐人造像一看便可以识别，形体那么健美，目光那么平静，神情那么自信。 ——运用排比修辞，从上个方面写出了唐人造像的特点。
A.错觉
B.虚构
C.错构
D.夸大妄想
E.思维奔逸
A.增强黄河的神秘性
B.激发读者的阅读兴趣
C.表现黄河水有特殊的作用
D.侧面表现黄河水流湍急，漩涡速度很快
A.怪不得我迷路了,原来是我走错方向了
B我走错方向了,钱包也丢了
C难怪我会丢钱包,原来是放错位置了
A.天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞中的接连二字把天幕、波涛、云雾，自然地组合在一起，形成一种浑茫无际的境界
B.仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处用一个归字来表明词人好像原来是从天上宫阙来到人间，经历了千辛万苦后又回到天帝身旁
C.殷勤问我归何处，虽然只是一句异常简洁的问话，却饱含着深厚的感情，寄寓着美好的理想
D.我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句中一个嗟字，生动地传达出词人对日暮途远的叹息。谩字流露出对现实的赞美
A.200
B.165
C.135
D.100
