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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

针对儿童养育过程中父亲参与度不足的问题,社会工作者小罗开设了主题为“携手共成长”的小组,旨在搭建沟通平台,帮助父亲更多地交流养育经验,参与孩子培养。该小组属于()。

A.互动模式

B.行为治疗模式

C.发展模式

D.社会目标模式

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第1题
某社区建立了残疾人服务中心,在社区内积极开发就业岗位,帮助残疾人实现社区内就业,但在工作中仍面临残疾人自信心不足、参与度不高、社区内就业岗位不足、资金紧张和面向残疾人的专业服务缺乏等问题。针对上述情况,从增加支持性资源的角度,该中心的社会工作者应开展的工作包括()

A.到当地人力资源和社会保障局争取用人指标

B.与企业接洽协商,开发线上线下的就业岗位

C.发动社区社会组织,为残疾人提供关爱服务

D.引进社会工作服务机构,为残疾人提供专业服务

E.为残疾人办理个人住房抵押贷款,解决资金问题

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第2题
某社区建立了残疾人服务中心,在社区内积极开发就业岗位,帮助残疾人实现社区内就业,但在工作中仍面临残疾人自信心不足、参与度不高、社区内就业岗位不足、资金紧张和面向残疾人的专业服务缺乏等问题。针对上述情况,从增加支持性资源的角度,该中心的社会工作者应开展的工作包括()

A.到当地人力资源和社会保障局争取用人指标

B.与企业接洽协商,开发线上线下的就业岗位

C.发动社区社会组织,为残疾人提供关爱服务

D.引进社会工作服务机构,为残疾人提供专业服务

E.为残疾人办理个人住房抵押贷款,解决资金问题

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第3题
参与儿童日常养育的祖辈是否愿意参与儿童养育()

A.非常愿意

B.愿意

C.不愿意,只是出于儿女要求或需要

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第4题
养育过程中,环境需符合丰富度和()的原则。

A.多元智能

B.亲子互动

C.合理性

D.独特性

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第5题
一项研究中,研究者观察了近300名2~4年级儿童在一个学年中的课堂参与度。参与度是根据上课过程中的专心行为和分心行为衡量的,前者指的是回答问题、举手发言或参与讨论等,后者指闲聊等行为。实验中,一半学生站立在高课桌前听课,另一半则坐着听课。结果发现:站立听课的学生比坐着的学生更加专注。以下哪项如果为真,最能支持上述结论()

A.长时间坐着听课会增加身体对脊柱的压力,不利于学生的身体健康

B.即使是站立听课,也有个别学生会来回走动,影响课堂秩序,让他人分心

C.许多性格活泼的学生更喜欢站立听课,专注力更好,而内向的学生则愿意坐着听课,觉得更利于提高注意力

D.站立需要大脑平衡身体、控制轻微肌肉收缩,这些适度的压力会使人的注意力更加集中

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第6题
养育过程中,环境需要符合丰富度和———的原则()

A.多元智能

B.亲子互动

C.合理性

D.独特性

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第7题
4儿童的认知能力是在成年人的影响和自身的发展过程中不断提高的。儿童的安全意识从小受到家长耳濡目染。家长应当在养育儿童过程中以身作则,通过言传身教,让儿童掌握必要的安全知识()
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第8题
下列哪一选项体现了咨询机构在服务过程中应把握“度”()

A.有限参与

B.辅助决策

C.推动实施

D.问题分析

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第9题
在《中建八局安全生产集中整治实施方案》中,下列不属于针对“四项不足”的整治措施的是()

A.项目经理应组织并参加每周的安全检查,保存参与检查的相关证明资料

B.每次安全检查,均应有计划、总结、讲评

C.每次安全巡查过程中,应由记录人做好检查记录

D.安监人员不得监管劳务、环保等工作

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第10题
钢柱牛腿长度过长时,不属于运输过程中存在的问题的是()

A.装车吨位不足,较满载相差较大

B.构件重量轻,节省燃油

C.需对物流公司给予运输差值补偿

D.存在安全隐患

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第11题
您是孩子的()

A.父亲

B.母亲

C.爷爷奶奶

D.外公外婆

E.其他养育者

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