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[多选题]
面对“我先考虑一下”场景，可（)
A.强调长期价值，优惠期越长优惠越多
B.运用同理心，将协议期改称为优惠期
C.运用客户心理，强调活动限时限资格，过时优惠不再
D.默认成交，把压力留给客户
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A.用户不认可处理规则提及外投，即使被标记了薅运费，可优质先赔
B.用户不认可处理结果，要求额外补偿60元，可优质先赔
C.正常用户不认可处理结果，要求补偿10元，可优质先赔
D.优质先赔优先协商优惠券
A.进入用户房门前，先用手适度扣敲，经同意后方可进入
B.面对用户时，不吸烟，不进食
C.到单位和用户住处内，不动张西望
D.用户不在家又未锁门时，可进入室内放好邮件后迅速离开
小林婚后辞职在家，专心做起全职妈妈。在孩子过完5周岁生日后，小林在日记里这样写道:“与孩子在一起的日子是开心的，可终究还是有放飞的一天。这些年我为家庭倾注了太多心血，感觉像蜡烛一样被耗竭，每天在家面对的都是几张熟悉的面孔。我不想再像囚鸟似的困在笼中，我想出去看看外面的世界。”根据阿尔德弗尔的ERG理论，小林的日记中反映出她目前主要的需要是（）。
A.生存的需要
B.尊重的需要
C.成长的需要
D.关系的需要
A.独阴不成，独阳不生
B.事必有法，然后可成
C.事不凝滞，理贵变通
D.先立乎其大者，则其小者不能夺也
A.做好材料消耗的原始记录并进行统计分析以找出问题
B.执行限额领料制度
C.核对补充材料计划
D.充分利用材料以提高其有效利用率
A.使用混悬滴眼液，应摇匀后再使用
B.滴眼液要妥善保管，可与乙醇、硝酸银、碘酊等同放置
C.滴眼时为避免药瓶口被污染，距眼10cm左右比较合适
D.需要同时滴多种滴眼液时，先滴刺激性强的药物，再滴刺激性弱的药物
E.滴眼液在保质期内使用是安全有效的
与一般的学历教育不同,教练员所面对的教学对象层次多样化,教学内容专业性强。()
A:正确
B:错误
