A.依据美术教师自身的专业特长、创造性的开发个性的美术课程
B.根据学生、学校和当地的特点,对教学内容进行选择,改变和再创造
C.灵活利用当地自文化然和文化资源,积极开发校本课程
D.联系当地自然和文化特色,创造性的使用美术教科书
A.叠合式预制墙板构配件生产的工业化、标准化,便于其质量的控制
B.叠合式预制墙板替代了绝大部分传统墙板施工中的模板
C.叠合式预制墙板构件吊装采用分散吊装,便于施工现场的布置及施工的组织
D.叠合式预制墙板表面平整、光滑,大大减少了墙体抹灰工程
A.教学方法是教师对教学认识与实践经验总结的产物
B.教学方法对实现教学目标有重要的作用
C.教学方法的选择要依据不同的教学内容而定
D.教学过程中尽量采用一种教学方法
A.对本机关文书部门或业务部门文件材料的归档工作,进行指导和监督
B.负责管理本机关的全部档案,积极提供利用,为机关各项工作服务,并为党和国家积累档案史料
C.中央和地方专业主管机关的档案部门,应根据本专业的管理体制,负责对本系统和直属单位的档案工作进行指导、监督与检查
D.加强政府信息资源的规范化、标准化、信息化管理,加强互联网政府信息公开平台建设