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第1题
与传统培训需求分析相比，基于胜任力的培训需求分析具有哪些优势？()
A.使员工培训与企业战略紧密结合
B.使培训分析的结果更具体精确
C.确保员工培训的一致性
D.能够把重点放在相关的行为技能上
第2题
“船舶高级消防”培训的重点内容是：A.灭火战术和指挥和消防器材的使用B.消防应变组织与协调和灭火
“船舶高级消防”培训的重点内容是：
A.灭火战术和指挥和消防器材的使用
B.消防应变组织与协调和灭火战术和指挥
C.船舶日常消防管理
第4题
胜任职能是专业技术人员岗位胜任的基础素质，属于专业技术岗位胜任的必要条件。胜任智能包括系统的知识结构和()两方面内容。
A.必要的创新能力
B.专业知识
C.广博的科学文化知识
D.人际交往能力
第5题
公众聚集场所对员工的消防安全培训应当（)一次，培训的内容还应当包括组织、引导（)的知识和技能。A.
公众聚集场所对员工的消防安全培训应当()一次，培训的内容还应当包括组织、引导()的知识和技能。
A.每年至少消防队员和群众扑救
B.每月至少在场群众疏散
C.每半年至少在场群众疏散
D.每季度至少消防队员和群众扑救
第7题
单位通过消防宣传教育培训，使员工普遍达到“三会”。以下哪一项不是“三会”内容（）A.会查改火灾隐患B.
单位通过消防宣传教育培训，使员工普遍达到“三会”。以下哪一项不是“三会”内容（）
A.会查改火灾隐患
B.会组织人员疏散
C.会扑救初期火灾
D.会宣传教育培训
第8题
《客运专业安全管理规则》规定，客运岗位适应性培训重点内容为：规章制度、岗位职责、作业标准、应知应
会()等
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A.岗位风险、案例教育、应急处置
B.案例教育、应急处置
C.岗位风险、应急处置
D.应急处置
第9题
单位通过消防宣传教育培训，使员工普遍达到“三懂”。以下哪一项不是“三懂”内容（）A.懂消防基本常识B.
单位通过消防宣传教育培训，使员工普遍达到“三懂”。以下哪一项不是“三懂”内容（）
A.懂消防基本常识
B.懂消防设施器材使用方法
C.懂扑救初期火灾
D.懂逃生自救技能
第10题
公众聚集场所对员工的消防安全培训应当包括()等内容。
A.有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程
B.组织、引导在场群众疏散的知识和技能
C.有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法
D.报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能
第11题
消防安全重点单位对员工的宣传教育和培训内容应当包括 （) 。
A.有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程
B.本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施
C.有关消防设施的性能、灭水器材的使用方法
D.报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能
