断句正确的一句是()
A.徐起/以手握帚/非平时故物/湿软如妇人乱发/恶臭不可近/冷气自手贯臂/直达于肩
B.徐起/以手握帚/非平时故物湿软/如妇人乱发/恶臭不可近冷气/自手贯臂/直达于肩
C.徐起/以手握帚/非平时故物/湿软如妇人乱发恶臭/不可近/冷气自手贯臂/直达于肩
D.徐起/以手握帚/非平时故物/湿软如妇人/乱发恶臭不可近/冷气自手贯臂/直达于肩
A、徐起/以手握帚/非平时故物/湿软如妇人乱发/恶臭不可近/冷气自手贯臂/直达于肩
A.徐起/以手握帚/非平时故物/湿软如妇人乱发/恶臭不可近/冷气自手贯臂/直达于肩
B.徐起/以手握帚/非平时故物湿软/如妇人乱发/恶臭不可近冷气/自手贯臂/直达于肩
C.徐起/以手握帚/非平时故物/湿软如妇人乱发恶臭/不可近/冷气自手贯臂/直达于肩
D.徐起/以手握帚/非平时故物/湿软如妇人/乱发恶臭不可近/冷气自手贯臂/直达于肩
A、徐起/以手握帚/非平时故物/湿软如妇人乱发/恶臭不可近/冷气自手贯臂/直达于肩
A.这个时候,饮(yǐn)马溪边,你骑在马上,可以俯视阳光透射到的清澈的水底
B.叶子光秃秃的,像一把把扫(sào)帚
C.只要我稍一用力,它就不能动弹(tán)了
A.超欲因此叵平诸国/乃上疏请兵/书奏帝知/其功可成/议欲给兵/平陵人徐干素与超同志/上疏愿奋身佐超
B.超欲因此叵平诸国/乃上疏请兵/书奏/帝知其功可成/议欲给兵/平陵人徐干素与超同志/上疏愿奋身佐超
C.超欲因此叵平/诸国乃上疏请兵/书奏帝知/其功可成/议欲给兵/平陵人徐干素与超同志/上疏愿奋身佐超
D.超欲因此叵平/诸国乃上疏请兵/书奏/帝知其功可成/议欲给兵/平陵人徐干素与超同志/上疏愿奋身佐超
A.然汉王起/巴蜀鞭笞天下/劫略诸侯遂诛/项羽灭之
B.然汉王起/巴蜀鞭笞/天下劫略/诸侯遂诛项羽灭之
C.然汉王起巴蜀/鞭笞天下劫略/诸侯遂诛/项羽灭之
D.然汉王起巴蜀/鞭笞天下/劫略诸侯/遂诛项羽灭之
A.文章叙述以时间为序。先写寺僧寻找石兽未得,再写讲学家的议论令众人信服,最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽
B.文章语言简洁。如写寺僧沿河打捞石兽,仅用棹曳寻等动词领起三个断句,简述打捞经过,以无迹交代结果
C.文章寓理于事。作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局,引出天下事不可据理臆断的深层思考
D.文章人物各具特点。在打捞石兽一事上,寺僧不切实际,认识片面;讲学家不深思熟虑而盲目行动;老河兵综合考虑,实事求是
A.文章叙述以时间为序。先写寺僧寻找石兽未得,再写讲学家的议论令众人信服,最后写老河兵的分析及众人据其推断终得石兽
B.文章语言简洁。如写寺僧沿河打捞石兽,仅用棹曳寻等动词领起三个断句,简述打捞经过,以无迹交代结果
C.文章寓理于事。作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局,引出天下事不可据理臆断的深层思考
D.文章人物各具特点。在打捞石兽一事上,寺僧不切实际,认识片面;讲学家不深思熟虑而盲目行动;老河兵综合考虑,实事求是
A.文章叙述以时间为序。先写寺僧寻找石兽未得,再写讲学家的议论令众人信服,最后写老河兵的分析以及众人据其推断终得石兽
B.文章语言简洁。如写寺僧沿河打捞石兽,仅用棹曳寻等动词领起三个断句,简述打捞经过,以无迹交代结果
C.文章寓理于事。作者借人们寻找石兽的经过及令人惊讶的结局,引出天下事不可据理臆断的深层思考
D.文章人物各具特点。在打捞石兽一事上,寺僧不切实际,认识片面;讲学家不深思熟虑而盲目行动,老河兵综合考虑,实事求是
A.臣得暖衣饱食弊车驽马/以奉其身/于臣足矣
B.臣得暖衣饱食/弊车驽马/以奉其身/于臣足矣
C.臣得暖衣/饱食弊车/驽马以奉其身/于臣足矣
D.臣得暖衣/饱食弊/车驽马/以奉其身/于臣足矣
A.夫鲁/小国而有战胜之/名则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用/起则是弃卫
B.夫鲁小国/而有战胜之名/则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用起/则是弃卫
C.夫鲁/小国而有战胜之名/则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用起则是/弃卫
D.夫鲁小国/而有战胜之/名则诸侯图鲁矣/且鲁卫兄弟之国也/而君用/起则是弃卫