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评估是一种评价而不是反思,是对工作过程的回顾。()

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第1题
()是对组织内员工、部门或团队的工作行为和工作业绩进行全面地、科学地、系统地定期考察和评价的一种正式的过程。

A.绩效管理

B.绩效评估

C.绩效实施

D.绩效反馈

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第2题
自我积累,是专业技术人员在自我岗位工作实践中,通过对工作岗位的自我认识、对比、评价,不断对工
作情况进行反思,及时调整工作,寻求最佳工作方案的过程。()

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第3题
关于自我管理策略,下列理解正确的是()

A.学习任务结束了,自我管理也结束了

B.自我管理需要结合学习目标、过程、结果的反思与评价进行相应奖罚

C.进行自我管理时,关注的重点是自己在学习中的感受,而不是学习任务的完成与否

D.一边学习一边记录任务完成情况,会打断学习的思考过程,不宜用于自我管理

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第4题
以下对甲文“检验”的理解不符合文意的一项是()

A.检验是一种客观的社会实践性的评价认识的活动

B.检验词典概念义是:检查、验证、鉴定、评价

C.检验活动的主体是现实中的人民群众而不是个人

D.检验活动的过程和实践活动的过程是相同相等的

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第5题
()是专业技术人员在自我岗位工作实践中,通过对工作岗位的自我认识、对比、评价,不断对工作情况进行反思,及时调整工作,寻求最佳工作方案的过程。

A.工作积累

B.学习积累

C.自我积累

D.经验积累

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第6题
关于招聘工作评估,以下说法正确的是()。

A.招聘工作评估是整个招聘过程的最后阶段

B.评价指标有招聘成本的核算和对录用人员的评估

C.核算招聘成本是用经济指标衡量招聘的效率

D.招聘的费用支出少而录用的人员数量多,则说明招聘的成本低

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第7题
以下对理财规划理解错误的是()

A.理财规划是一种综合性金融服务,而不是简单的金融产品销售

B.理财规划强调大众化,一项理财规划适用于多个人群

C.理财规划通常是由专业人士提供

D.理财规划是一个评估个人或家庭各方面财务需求的综合过程,是一项长期规划

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第8题
由教师持续一段时间主动收集、组织与反思自己专业成长过程的档案,以评价教师专业成长状态的方法是()。

A.档案袋方法

B. 评估表方法

C. 展示课方法

D. 知识测评方法

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第9题
教师的教学监控能力主要体现在下面哪些方面()?

A.对教学活动进行计划、检查、评价、反馈、控制和调节

B.对自己教学决策、教学过程以及结果的反思

C.教师运用多种策略进行教学、课堂管理、评估

D.教师熟练掌握所教学科的基本定理、法则和概念

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第10题
下面关于行为主导型的叙述中,正确的有()。

A.它重在工作过程,而不是工作结果

B.它重在工作结果,而不是工作过程

C.它的考评标准容易确定,操作性较强

D.它的考评标准很难确定,操作性较差

E.它适合于对管理性、事务性的工作进行评价

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